（2014）-----（2015）学年度第（2）学期教案授课教师｜胡胜霞｜科目名称｜幼儿教育学｜授课题目（章节）｜一（1.2）｜授课时间｜2015.3.3｜课时｜4+1｜授课班级｜13幼师4班、12职考班｜课程类型｜专业理论课｜教学方法｜讲授法、讨论法｜教学媒体｜教材、课外阅读资料｜教学目标｜认知目标｜1.理解教育、幼儿教育｜2.了解幼儿教育各个发展阶段的特点｜3.了解著名的幼儿教育家极其教育思想｜能力目标｜以知识竞赛形式学会自学并学习发现问题、提出问题，学会归纳和总结的方法。｜情感目标｜教材分析｜重点｜幼儿教育的相关概念｜ 难点｜著名的幼儿教育家极其教育思想｜教学过程设计｜教学内容｜学生活动｜导入新课｜设疑导入：一直以来，我们都在接受着各种各样的教育，对教育这个词，也并不陌生，那我们如何理解｜教育的含义？什么是幼儿教育呢？请同学们结合自己的经验和理解谈谈什么是“教育”和“幼儿教育”？｜ 小组讨论｜讲授新课｜第一节 幼儿教育的概念和意义｜一、理解什么是教育？什么是幼儿教育？｜（一）广义的教育：有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。它的任务就是把原本作为自然人而降生的孩子培养成合格的社会成员。包括家庭教育、社会教育和学校教育。｜（二）狭义的教育：指学校教育，如幼儿园教育，小学、中｜ ｜