幼儿园孩子一旦不听话，可能会遭遇“特殊教育法”——“被扇耳光”“被喂药”“被打头部打手心”……请问:幼儿园老师管理孩子，除了这些极端化手段，还有其他教育、引导孩子的办法吗？难道就这样“管娃乏术”吗？如果是这样，哪个爸爸妈妈、哪个爷爷奶奶还愿意、还放心把自己的小宝贝儿交到你们手里去？虽然这些只是个别现象，但至少说明我们的幼儿教育工作亟待改革，亟待规范化、有序化、科学化。请我们的教育家们不吝赐教，请关注幼儿教育的人们提出好思路、好方法和好见解。

愤怒！因吃饭慢，德惠6岁女童被幼师殴打十余次, 你怎么看？

幼师只是工作代名词而已，其资格认证只是花钱小事。带孩子是一件很麻顷很辛苦的差事，可从事这项工作者却能轻而易举获取，难道用人单位没责任？所以说，从事这样的工作，有关职能部门还应从严把关，能否象录取一名公务员那么仔细呢？

家长如何科学育儿？

随着社会的进步，大家越来越关注科学育儿了，这说明大家的育儿意识在增强，这是非常好的现象！

首先，什么是科学育儿呢？

科学育儿就是要用科学的理念来关注孩子的成长。

它主要包括以下几个方面：

1.孩子的身体健康成长；

2.孩子的心理健康成长；

3.孩子的心智开启；

4.孩子的语言能力的培养；

那么家长要如何科学育儿呢？

第一. 孩子的身体健康成长主要取决于均衡的饮食和适当的运动。家长要根据不同年龄段孩子的膳食标准，营养需求，提供均衡饮食。既要有利于孩子的身体健康，又不能营养过剩或营养不良，导致肥胖症或营养缺乏引起的疾病。其次，家长要辅助孩子做一些运动，使孩子四肢灵活，活动自如。

第二. 关注孩子的心理健康。很多家长往往很重视孩子的身体健康，却忽略了孩子的心理健康，其实心理健康往往更加重要。家长要为孩子创造良好的家庭环境，让孩子能感受到家庭的关爱和温暖，让孩子的身心愉悦和放松，同时家长也要随时关注孩子在幼儿园和学校的情绪，不要使用过激的方式打骂和指责孩子，使孩子的身心受到不良影响。

第三.从小开启孩子的心智。心智就是孩子的灵性和悟性，孩子从咿呀学语开始，就有了情感和言语的交流，这种交流就是心智开启的最早时期，随着孩子渐渐长大，孩子开始思考，开始问无数个为什么，这是开启孩子心智的最佳时期，家长要耐心引导孩子寻求答案，并和孩子一起探索，孩子的心智开启越好，孩子就会乐于思考，爱动脑筋，读书学习反应力就快！

第四.孩子的语言能力的培养；据科学统计，孩子的语言能力在2岁左右就开始快速发展，这个时候，如果我们经常和孩子说话，教孩子读儿歌，背小诗，小故事，孩子就能非常轻易地记住,在发展孩子语言能力的同时，孩子的阅读习惯也形成了。反之，错过了最佳时期，孩子的语言能力发展就会受到影响。

育儿路很漫长也很辛苦，但是你的付出和孩子的回报一定是成正比的！爱的教育从小做起！