学说话除了与宝宝发育状况有关，更主要与他所处的语言环境有关，从出生开始，宝宝就要有语言的刺激，爸爸妈妈勤与宝宝说话，引导他将动作和语言结合，他今后的语言能力会更强。“明知故问”，就是值得推荐给家长的一种好办法。

宝宝学语言的速度有快有慢，但多数会遵循一定的时间规律。

一般，

1-2月龄宝宝会咿呀学语；

2-6月龄宝宝会出声笑和尖叫；

8-9月龄宝宝可囫囵发出类似爸爸、妈妈的音调；

10-12月龄宝宝会叫爸爸、妈妈；

18-20月龄宝宝能理解20-30个简单字，能理解陌生人50%以上的语言；

22-24月龄宝宝会说两个字的短语，明白50个以上的单字，可理解陌生人75%以上的语言；

直到30-36月龄，可理解陌生人全部语言。

妈妈可以在宝宝洗澡、换尿布、玩耍等诸多时机加强与宝宝的沟通，同时，要诱导宝宝说话。很多家长容易犯一个错误——迅速理解宝宝的手势或表情，并积极满足要求，这么做其实变相剥夺了宝宝说话的欲望。当宝宝试图用手势和表情提要求时，妈妈即使明白了他的意思，也要假装看不懂并用语言询问他，诱导他说出要求，妈妈再满足他，经历几次后宝宝就知道说话才是满足愿望的办法。

家长多示范是促进宝宝语言能力发育的最佳途径，但许多爸爸妈妈认为宝宝还小、什么都不懂就选择沉默以对，殊不知这样做错过了很多让宝宝模仿学习的机会。更有些家长认为看电视是宝宝学说话的好办法，却不知这么做南辕北辙，反而影响了宝宝语言表达能力的发展。如果宝宝较同龄人语言发育明显迟缓，建议家长带宝宝就医检查，必要时咨询心理医生，排除宝宝患心理疾病的可能性。

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