美国父母非常尊重孩子，他们把孩子看做是一个独立的个体，许多事情最终要让孩子自己做出决定，这是美国父母与孩子建立良好关系的核心。

美国人自强自立，务实并注重个人能力，敢于冒险，开放和创新等，使美国的教育呈现了现在的这个样子，强列的素质教育。美国老师承认每个孩子都有自己的天赋，并鼓历他们努力张杨自己的特长。美国培养的都是有真本事的人。比如，美国从1980年到现在共为他们培训出300多名亿万富翁。和数不清的诺贝尔获得者。这正应了美国的缔造者华盛顿的话：让美国人享受到最好的教育。

美国父母除了和孩子直接沟通以外，还很注重和老师的交流。在美国幼教机构，家长与教师的约谈已形成制度。全美幼儿教育协会制定的《高质量早期教育标准》中明文规定：教师每学年至少与每个孩子家长约谈一次，并可根据需要随时安排，以讨论孩子在家和在园的进步、成绩与问题。

美国的教育方法我想在中国是行不通的，但是，我们可以让我们的知识教育变得更好。培养更多的知识分子。这也能泥补能力上的不足吧。我们应当努力找出适合我们更好的教育。

美国孩子过生日的习俗？

(一)唱生日快乐歌　　当美国人聚集一堂庆祝生日时，一定会高兴地齐唱生日快乐歌。这首歌原来的歌名是《早上好》，是由美国的一对从事幼儿教育的姐妹在19世纪晚期创作而成的。她俩用简单的旋律和歌词谱写了这首歌，连三岁的小孩儿都能脱口而出。 (二)生日时打屁股 　　在美国，当孩子过生日时，假装打他们的屁股是很多成人表示祝福的一种方式。这意味着祝福孩子交好运，能很快地长大…… (三)生日蛋糕和生日蜡烛 　　美国人每次过生日时，不仅要庆祝年龄又大了一岁，还要庆祝又一年过去了，因此，蜡烛既是生命和死亡的象征，也是希望和恐惧的象征。当过生日的人对着蜡烛许愿时，他 / 她是在祈求神的庇护以便能够交好运。当过生日的人吹熄蜡烛时，他 / 她则是在希望自己能够掌握即将降临到自己身上的任何事情。