木制玩具 世界上第一个创办幼儿园的德国学前教育家福禄培尔曾说过一句名言：玩具是儿童的恩物。对于学龄前的儿童来说，确实没有比能得到一件心爱的玩具更高兴的事了。儿童通过玩玩具能增长知识，开发智力，发展语言，提高创造力和想象力。因此，玩具是儿童的恩物。

　　家长在为孩子选择玩具时，应根据小天使的年龄和理解能力来定，才有助于从多方面发展幼儿的智力，促进孩子的动作发展，激发他们对玩具的兴趣；同时也要考虑到安全卫生。

　　1~3个月：初生婴儿的眼睛只能短暂地停留在一个物体上，1~2个月才能较好地集中视线，3个月时才可看见4—7米远的物体。因此，3个月以内的宝宝应给予色泽鲜艳、体积较大，带有音乐声响的玩具，如吹气动物、气球、塑料小挂铃等，以促进视觉和听觉的发育。

　　4~6个月：此时孩子视、触觉已建立了相互联系，这时可选择使婴儿能伸手去摸一下、抓一下或捏一下发出声响的玩具，如各种塑料制作的玩具以及小铃等。

　　7~9个月：此时孩子已能坐起伸手取物或在床上爬，这时应选择简单、有趣、耐用的玩具，如机动玩具、各种娃娃等。

　　10~12个月：这个年龄的孩子最喜欢扔东西，应选择有启发性并能用手抓的活动玩具，以不易摔坏的为佳，如长毛绒和橡皮、塑料制的玩具。

　　1~2岁：孩子开始会走路，活泼好动，是感觉、知觉、注意力和记忆力发展较快的时期，应结合孩子智力的发展选用能拖动和发声的玩具，如边走边打鼓的小熊，木制拖拉的小鸭车等。

　　3~6岁：这时的孩子爱结伴，好动，有较强的求知欲和模仿性，此时挑选的玩具要能拆装，以满足他们的好奇心。

　　玩具能点燃儿童智慧的火花，是儿童的启蒙老师。