3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。俗话说：“少成若天性，习惯成自然”，既强调了早期教育的重要性，又突出了习惯养成教育的必要性。“十年树木，百年树人”，说明了教育事业是一项长期而艰巨的工程，教育效果不会立竿见影。目前幼儿教育存在问题，而农村幼儿教育的问题更多。那么，呢？ 一、教育内容片面 目前农村幼儿教育的教育内容片面，每天孩子们必须不停地写字、唱歌、背古诗、认字。显然，注重片面的知识教育与智能开发，忽视了幼儿的身心健康，也忽视了良好的文明礼仪与品德习惯培养，还忽视了艺术特长的挖掘与培育，不利于孩子全面发展。