幼儿园教案 - 早教宝

冬季的雪（冬季幼儿园活教案）字号:大小编辑:霞头更新时间: 03:19
活动名称：冬季的雪（冬季幼儿园活教案）

活动前言：冬天到了，许多的小伙伴们都希望下雪，还记得去年冬季下雪里，爸爸妈妈与我一起堆雪人的情景，爸爸还为我拍了好多的照片呢，不知道今年什么时候时候会下雪，还蛮期待呢！

活动目标：
　　1、尝试用撕、贴、印、画等方法表现下雪的情景，体验下雪的情趣。
　　2、初步了解冬天各种抵御寒冷的方法。

活动准备：
　　1、“下雪了”FLASH课件
　　2、“下雪了”大背景图一张，小背景图幼儿人手一张，小雪人12个

活动内容：
　　1、观赏下雪情景
　　请幼儿欣赏“下雪了”FLASH课件

　　“你看了什么？”，“小雪花像什么？”，“小雪花要旅行了，它会飞到哪里去呢？”，“今天，小雪花飞到哪里了？”

　　2、下雪了
　　在下雪情景的烘托下，教师示范用撕、帖、画等方法表现下雪的情景。

　　幼儿自由选择材料操作，表现下雪的情景。

　　3、雪人的秘密
　　引导幼儿将自己的作品送给小雪人（要求作品形状与小雪人的帽子形状对应）
　　幼儿在雪人的小肚皮里寻找“冬天不怕冷”的小秘密
　　幼儿与同伴分享冬天御寒的方法。

中国幼儿网小编总结：下雪了可以和小朋友们一起打雪仗，我们还可以用雪做出许多的小模型呢，例如桌子、板凳、汽车等等，连老师都说我们做的很像呢，今年下雪了我还要与小朋友们一起玩耍！

自做七彩雪花（圣诞节活动教案）字号:大小编辑:霞头更新时间: 03:31
活动名称：七彩雪花（圣诞节活动教案）

活动前言：在我们大人的心里，雪花都是白颜色的，但是在孩子的眼中，却就不一样了，他们能够将雪花想象成五彩六色，就像是自己的生活一样，是丰富多彩的，以下就让我们一起来协助小宝宝们，做出五颜六色的雪花吧！

活动难点：按雪花的线条将雪花撕下来

活动目标：
　　1.学习按线条将纸撕成规定的形状，发展幼儿手指小肌肉群的控制能力，巩固对各种颜色的认识，进一步提高幼儿的涂色能力。
　　2.了解冬季的一些季节特征。
　　3.能积极参与活动并体验活动的愉悦。
活动准备：
　　纸做的各种颜色的雪花、油画棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含义、歌曲《雪花》、自编故事《小熊的心愿》

活动过程：
　　1、了解冬季的季节特征。
　　教师出示雪花并提问：
　　“小朋友，快看老师手里拿的是什么？”（雪花）
　　“什么季节会有雪花？”（冬季）
　　“前几天我们唱过的《雪花》你们还记得吗？”
　　边放音乐边表演唱。
　　“小朋友看见过雪花吗？在哪儿看见的？”
　　2、讲述故事《小熊的心愿》。
　　有一只小熊今年快四岁了，从没见过下雪，小朋友知道为什么吗（冬眠）？熊妈妈告诉它下雪的时候会有“沙沙沙”的声音。有一天小熊正在家里搭积木，突然听到窗外有“沙沙沙”的声音，小熊高兴的对妈妈说：“妈妈，妈妈下雪了”！熊妈妈向窗外看了看，原来是风吹树叶的声音。有过了几天，小熊在家里拍皮球，又听见“沙沙沙”的声音，小熊激动地对妈妈说：“妈妈，妈妈下雪了”！熊妈妈向窗外看了看，哦！原来是下雨了！再过几天小熊就要冬眠了，它天天在家里盼望下雪，可是雪一直都没有下。
　　3、让幼儿想办法帮助小熊实现心愿。（撒七彩雪花，提示幼儿我们可以做许多纸雪花，为小熊来一次“人工降雪”。）
　　4、认识教师准备的纸雪花的颜色。
　　5、教幼儿制作纸雪花。
　　（1）出示画好的雪花，教幼儿涂色（顺着一个方向涂，不要涂到线的外边。）
　　（2）教幼儿撕雪花。（用两手的大拇指和食指捏住纸，沿着雪花边线一点一点地撕）

6、幼儿动手制作雪花，先涂色后撕，废纸放在篮子里。
7、游戏“下雪了”。
　　（1）把幼儿和老师们的雪花收集在一起。
　　（2）到小熊家请出小熊一同到户外看下雪。
　　请幼儿和小熊闭上眼睛，教师数完“一、二、三”再睁开，楼上的教师将雪花撒下，幼儿欢呼雀跃“下雪了，下雪了”。

中国幼儿网小编总结：此小游戏为小宝宝们提供了很大的想象空间，生动有趣的小活动使孩子们保持较高的创作热情，使得这此活动成功的画上了句话，小朋友可以每人写一心得，告诉老师在这项活动中你得感受是什么吧！

冬天是什么（圣诞节幼儿园活动教案）字号:大小编辑:霞头更新时间: 03:33
活动名称：冬天是什么（圣诞节幼儿园活动教案）

活动前言：在冬季小朋友们需要学习的知识也有很多，例如，那些小动物们需要冬眠，它们为什么要冬眠呢？还可以具体的了解下一些动植物的过冬方法，以下就让我们一起来参加一项以冬季为题材的活动吧！

活动目标：

1、初步了解动植物不同的过冬方式。
2、继续了解冬季的各种自然现象，体验冬天的美。

活动准备：幼儿已经了解一些冬天的现象，PPT

活动过程
一、说说冬天：
1、现在是什么季节来到了？你是怎么知道的？从哪里看出来的？
2、你是怎么过冬天的？

二、欣赏散文：冬天是什么？
·想不想知道小动物是怎么过冬的？请你仔细听一听：
1、欣赏散文第一遍：

三、提问：（1）小动物过冬的方式一样吗？
（2）散文里说有哪些小动物过冬？
（3）它们过冬的方式一样吗？它们是怎么过冬的？

2、再次欣赏散文，了解动物不同的过冬方式：
提问：（1）哪些小动物要冬眠的？什么叫冬眠？（青蛙、蛇、小熊）
    （2）燕子、杜鹃和大雁是怎么过冬的？
    （3）松鼠、兔子和绵羊是怎么过冬的？
    （4）小蚂蚁在冬天做什么？

3、小朋友在冬天做些什么？