幼儿园教育的原则包括两部分：教育的一般原则和幼儿园教育的特殊原则。怎么区分呢?主观上可以这么区分，教育的一般原则，适用范围更广，幼、中、小学都适用，而幼儿园教育的特殊原则则是针对于幼儿园所特有的、具体的有针对性的原则。所以在幼儿考试当中也会是十分重要的一个考点。

幼儿园教育的特殊原则内容包括：

(一)保教结合的原则

保教结合的原则是我国学前教育特有的一条原则。

(二)以游戏为基本活动的原则

1.游戏是儿童最好的一种学习方式

2.游戏是内容和形式的结合

(三)教育的活动性和直观性原则

教育的活动性

教育的直观性

(四)生活化和一日活动整体性的原则

1.教育生活化

2.生活教育化

3.发挥一日活动整体功能

首先，要先观察孩子的性格，了解孩子的行为、兴趣、爱好。特殊教育，也就是根据孩子的性格特点，来专门的用一种适合孩子的方式来教育引导他。所以，了解孩子后，可以设定方案，或用孩子喜欢的游戏、物品引起他的兴趣，慢慢的引导孩子，达到教育的目的。原则显而易见，就是根据孩子的特点，专门用一种适合孩子的方式来教育引导。