不知您说的是否是杜曼闪卡，这里给您介绍一下杜曼闪卡吧，希望对您有帮助

杜曼闪卡是一种开发孩子右脑，开启智慧的非常好的工具，但是杜曼闪卡对于使用者有一定的操作要求，如何使用杜曼闪卡，我来告诉您。
1、 教学要求：
1） 环境无干扰，刺激单一，最好穿单色衣服，手机关掉。环境有干扰孩子会无法集中注意力。
2） 声音大，有感染力，朗读，眼睛看孩子。
3） 不要解释，容易出歧义。
4） 无需跟读，如果孩子跟读不要管，速度加快。
5） 速度越快越好，每张卡闪的速度最好在1秒钟之内，孩子不看是速度太慢了。
6） 情绪好进行，情绪不好停止，在孩子喊停之前结束。
7） 每小节训练结束后要精神鼓励（表扬、亲吻）。不要物质奖励；要有一段时间的休息或是让宝宝玩些别的东西。
8） 保持距离，不要让孩子抓到卡片，做完还要就不给她，不要满足孩子。
9） 不断以新换旧，大脑喜欢新鲜的事物，不要总给孩子看旧卡片。
10） 不要希望孩子盯视，孩子的视觉发达，不需要全神全贯注。
11） 环境和气氛要和谐，家庭舆论导向要好。
12） 如果怀疑这种闪卡方式的教育方法就停止，不要做。
▲ 最重要的原则：严禁考试，在孩子意犹未尽时结束、闪的速度越快越好。

二 杜曼闪卡十二法
1 闪式法
站在孩子前方一米处,以每张一秒钟的速度,卡片从最后
往前置放,同时口中念出卡片名称.
2 钓鱼法
用一根棍子绑上磁铁,将卡片别上曲别针,玩钓鱼游戏.
3 槌卡法
用一发音玩具槌,将卡片置于地板,槌卡同时说卡片名称
4 张贴法
将卡片张贴于物件上,电视,冰箱或玻璃上及墙上,抱孩子说明之
5 悬挂法
拉一线,将卡片夹于线上,拿一棒子,指卡片说明
6 轮派法
将卡片一叠,宝宝一张,妈妈一张,每一张都须让孩子眼睛看到,听到,
7 故事法
将各种卡片玩具,编排成一个故事,让孩子吸收
8 先图后音法
先让孩子认这张卡片,再听这个卡片的故事
9 先音后图法
先让孩子听这个卡片的故事,再认这个卡片
10 选卡法
教过卡片的隔天,将五张卡片置于桌上或地上,然后让孩子选取
11 脚踏法
将卡片置于地板,牵孩子踩卡片,且说明卡片名称
12 手握法
请孩子帮忙妈妈,拿着卡片