答：3岁以前是孩子算术潜能开发的一个重要时期，虽然这个阶段孩子可能对数量的概念比较模糊，但是如果没有受到潜移默化的数字教育，到4岁的时候再学就会比较吃力一些。
学习数字切忌枯燥乏味的“填鸭”方式，因为这样容易导致孩子产生逆反心理。家长可以在家里多张贴一些学数字的挂图，也可以结合儿歌“鸡蛋0，棒棒1，鹅鹅2，扭扭3，红旗4，吊车5，翘翘6，小刀7，圈圈8，气球9”边唱边学。