放手孩子，从旁提醒——首先要让孩子意识到丢三落四，是个非常不好的习惯，鼓励孩子从心里自发地去克服这个缺点。建议家长要放手，不要越位替孩子做非常具体的事情，而是鼓励他、要求他，并帮助他学会管理自己。家长应就孩子生活中常犯的丢三落四的事帮助他立规矩，并从旁提醒。当然，家长也不要要求孩子一下子把毛病全部改掉，也要适当允许他犯错误。

适当处罚，改正错误——允许孩子犯错误，但要让他自己承担后果。有些东西不能一丢了就给他买，这样会使他认为什么东西都无所谓。只有当孩子意识到东西丢失后的不方便，他们才可能改正丢东西的毛病。

强化训练，循序渐进——爱丢东西，很重要的一个原因是把东西乱放，家长可以有意识地对孩子进行强化训练。比如在一个时间段里，家长可以在要求孩子整理自己的东西，先要求他固定摆位，然后全部打乱顺序，再要求他重放一遍。几次下来，相信他已学会把用过的东西及时放回原位。

习惯养成，贵在坚持——这种方法最适合学习生活上丢三落四的孩子。只要做到两条，写备忘录和睡前自检。在备忘录的首页上，家长可以和孩子一起确定备忘项目包括上课必带书和各种文具等，然后要求孩子把每天的作业和老师的要求记下来，让他们每完成一个项目划掉一项，睡觉前，再提醒孩子对照备忘录一一自检。久而久之，孩子就会养成习惯，并提高自我管理的能力