孩子大脑的可塑性是非常强的，越用越灵活。

6岁前，孩子处于具体形象思维阶段，通过游戏来探索和学习，想要训练思维也是一样的，带他玩就好了。

上个月，小样妈去参加了一个大脑潜能开发的培训，主讲的老师是中科院的脑科学专家尹文刚教授。刚好现学现卖，给大家分享3个发展思维的小游戏。

1、记忆游戏很多妈妈都希望孩子能拥有好记性，学过的东西记得住，不会忘。如何帮孩子训练记忆力呢？我们可以根据记忆的特点，给孩子做两类练习。

人在记忆看到的东西时，有两条不同的路径。一条记内容，记住我看到了什么。另一条记位置，记这个东西放在哪里。

比如桌上放了4样东西，苹果、梨、香蕉和橘子，只看一眼，我们或许能说出这4种水果的名称，却记不清它们各自的位置在哪里，因为我们常常更偏向于记内容。

在给孩子做记忆训练的时候，我们可以找几样玩具放在桌上，让他看3秒后拿布盖住物体，请他说出看到了什么。

也可以侧重于训练空间位置记忆。在白纸上画一个2*3或3*3的表格，在其中3格放上同样的东西，比如3个小橘子。请孩子看3秒钟，然后把东西遮起来，请他在另一张表格纸上把看到的内容还原。

2、左手右手摸东西我们都知道，大脑有左右两个半球，它们各司其职，有不同的分工。比如左脑擅长逻辑，右脑擅长想象。

但其实，我们在做很多事的时候，左右脑是相互配合，共同参与的。左右脑的联系越紧密，我们的思维能力就越强。

我们可以陪孩子玩“左手右手摸东西”的游戏，来帮助他的左右脑建立联系。

找两个不透明的袋子，在里面放入同样的东西，比如各种形状的积木。孩子把左手伸进左边的袋子，右手伸进右边的袋子，然后听我们的指令，摸出同样的东西，都拿出圆形积木，或者都拿出长方形积木。

因为左手受右脑的控制，右手受左脑的控制，两侧大脑在判断摸到的东西是否相同时，就会有信息的传递和交流，从而起到训练大脑的作用。

3、看图说故事我们在陪孩子看绘本的时候，就可以做这个练习。翻到某一页，请孩子看着图画，把内容描述出来。

因为左脑负责语言，右脑负责图像，在看图说故事的时候，孩子要把图形符号转换为语言符号，所以和上一个游戏一样，可以训练孩子两侧大脑的沟通和协调，另外对孩子语言能力的发展也特别有好处。

上面这3个小游戏，可以经常陪孩子玩一玩，聪明的大脑就是这样练出来的。

我是小样妈，专注分享育儿知识和早教游戏，喜欢就关注我吧。