孩子的记忆方式主要是无意记忆，他并不能像成人那样特意的去记住某些事儿，所以根据您的问题描述，我认为不是您告诉他的事儿转眼到脑后去了，而是您问他的方式出了问题。

我来简单的举一个例子，很多家长都喜欢问孩子，你今天在幼儿园里都学什么了呀？然后孩子非常茫然的看着家长说不知道，这时候家长就会很生气，觉得这个孩子在幼儿园里怎么什么都不学呀，实际上如果家长改变一种方式说：今天早上老师跟你们玩了什么游戏呀？我看见你们门口有一张画，画着一辆火车，是你画的吗？孩子可能就马上想起来了。他会回答：今天老师带我们画小火车了，火车是一节一节的，火车的声音是怎样的等等。

家长不要武断的来判定孩子是记性不好，实际上只是我们的提问方式没有勾起孩子对这个问题的回忆而已

两岁半的孩子应该怎么教育？

谢谢！两岁的孩子在过一年，到了3岁就要上幼儿园了，因此做好上幼儿园前的生活适应，我觉得比学一些技能知识重要。比如:

1、妈妈可以参照幼儿园的作息时间，培养孩子逐渐适应，养成按时睡觉的习惯。晚上21点前准时上床睡觉，白天玩好。午饭后稍稍散下步，再来个个午睡。孩子了能不想睡，妈妈一定要耐心哈。可以让孩子安静下来，听听广播，拉上窗帘，把光线调暗；

2、定时吃饭，与大小便。告诉孩子，怎么表达自己的需要，怎样叫妈妈满足自己的需求！比如尿尿、垃臭臭、喝水等；

3、与孩子玩串珠子等游戏，让孩子的小手会慢慢解开、合上按扣；

4、最后趁着这一年孩子不上学，多带孩子去动物园、多去外面转转，多接触大自然，培养孩子活泼开朗的性格；

祝孩子健康快乐的成长！