谢小悟空邀请。

别说是学前班，一年级刚开始时，学过就忘这种情况也是非常普遍的。但一个月后，会逐渐好转。

为什么呢？因为有考试。

心理学和教育学早就发现，在其他条件相同的情况下，记忆的目的越明确，记忆的效率就越高。

有三个班级。对甲班学生，只要求他们阅读一段内容；对乙班学生，要求他们阅读并且回答问题；对丙班学生，不但要求他们阅读、回答问题，而且过一段时间后还会考试。结果过一段时间后，甲班能正确回答问题的人很少，乙班成绩强于甲班，丙班的成绩最好。

孩子在学前班学过的东西，由于老师和家长并未提出具体的要求，孩子便会按照自己的本能去记忆，有意思地记得牢，没有趣味的，就会学过就忘——我们大人认为有用的知识，往往都是比较枯燥的，如果学前班老师没有使用特殊的教学技巧，那么对孩子来说，就是没有趣味的东西。

要改变其实也容易，建立“考试”制度，多抽查，答对有奖励。

我是小谢老师，专职辅导一年级，不定时分享幼小衔接、一年级阶段干货内容，欢迎关注：）