准备带二宝回娘家住一段日子，在收拾行李的时候，我准备用二宝的小背包装一些零食和玩具，方便在路上哄她。但我翻完了整个屋子，都没有找到她的小背包，这让我有些沮丧。

看着二宝，我随便问了一句：“宝宝，你知道你的小包包藏在哪儿吗？快帮妈妈找出来。”二宝好像听明白了我的意思，想了一下，慢慢地走到了书柜边，打开柜门，然后拿出了她的小背包。

孩子爸爸看到二宝的举动，非常惊讶地说：“二宝的记忆力真好啊，才两岁的宝宝就会悄悄地把平时的事情记在脑子里，以后肯定会是聪明的孩子。”我笑着回答：“是啊，我们要好好培养，让孩子更聪明，记忆力更好。”

细心的妈妈可能会发现，小宝宝的确拥有记忆力。比如，妈妈给两个月的小婴儿换纸尿裤，只要用手提起他的双腿，宝宝就会停止哭声，因为他记忆了这个动作。而妈妈横抱起宝宝时，他则会做出找奶吃的动作，这些姿势与吃奶所建立的联系已形成一种条件反射。这种对条件刺激物作出的条件反射，就是宝宝的最初记忆。由此可见，婴儿不仅是很早就存在记忆，而且他们具有相当好的信息保持能力。

宝宝记忆的特点

宝宝从一出生就具有了记忆的能力，只不过由于他们的记忆表现方式比较特殊，所以容易让人忽略。下面，我们一起来看看宝宝记忆的特点。

婴幼儿的显著特点就是记得快、忘得快。据研究表明：宝宝见过的事物重新出现在眼前时，1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物；宝宝见过的事物不在眼前时，1岁以内的不能回忆起来。对于刚刚萌发记忆的宝宝来说，他们的记忆更短暂。

宝宝记忆力的发展过程

为了更好地培养宝宝的记忆力，我们来看看宝宝神奇记忆力的发展过程。宝宝出生不久，就对妈妈特有的气味和哺乳姿势产生了条件反射，说明宝宝已经有了最初的记忆。这个阶段的各种信息以一种自动的、无意识的形式进入婴儿的记忆中，且对大脑中存留的时间很短。

宝宝3个月时，大脑皮层发育得更加成熟了，他能够有意识地存储并回忆一些信息。这时，宝宝只要看一眼就知道这个东西是他所熟悉的，如，宝宝看到奶瓶，就会表现出开心兴奋的表情。

宝宝6个月左右时，他的形象记忆开始萌芽，可这最初的记忆只是一瞬间的事情，眨眼的工夫就忘了，因此称为“瞬间记忆”。

宝宝9~12个月期间，记忆力慢慢增强，活动记忆能力开始发育，产生了短期记忆，并凭借记忆开始模仿。如：当着宝宝的面，将玩具从一块布下面挪到另一块布下面，宝宝能从第二块布下面找出玩具。

宝宝一岁以后，记忆力增强，可以长时间在大脑里储存很长一段记忆，抽象思维正在逐步发展，而且这些抽象思维能力将大大加强宝宝对周围事物的认知能力。

宝宝2~3岁时能回忆起几个月前的事；4岁以后，宝宝的记忆能保持得更长，抽象记忆和理解记忆能力也逐渐增强。

如何帮助宝宝提升记忆力

宝宝的记忆力会随着年龄的增长而自然发展。但记忆力和其他各种能力一样，可以经过后天的训练而加强。有效地挖掘宝宝的记忆潜力是非常重要的。在宝宝的记忆之初，爸爸妈妈不妨采取一些措施，来帮助和促进宝宝提高记忆能力。开发宝宝的记忆潜力，要根据他的记忆的特点有目的、有计划地开展。我们可以通过以下三个方法有计划地进行训练。

01.感觉器官总动员

宝宝最初是通过各种感觉，如闻、听、看、尝和触摸等来接受和储存信息，并建立自己的记忆。为了让宝宝加强对新事物的记忆，“启动”他的多个感觉器官和身体的一些部位共同参与是非常有必要的。

举个例子：让宝宝多看颜色鲜艳、图形各异的图片和玩具，多听各种不同的声音，多触摸材料质地不同的物品，多尝试接触不同的食物和气味，以使宝宝的各种知觉得到更好的发展。感知能力发展得越充分，宝宝记忆储存的知识经验就越丰富。

02.反复强调多刺激

越熟悉的事物宝宝越容易记住，重复的办法可以让宝宝加深对事物的印象。对事物和物品多说几遍，让宝宝重复一遍，如此多次刺激，能帮他巩固记忆。

举个例子：我们教宝宝认识黄色，当看到公园黄色的落叶时，我们告诉宝宝：“宝宝，这是黄色的落叶，不是绿色的。”当给宝宝吃香蕉时，我们告诉宝宝：“宝宝，这是黄色的香蕉。”当给宝宝玩玩具鸭子时，告诉宝宝：“这是黄色的小鸭子。”还有讲故事多讲几次，唱儿歌时多唱几次，一个词语多出现几次宝宝会就记住了。

03.通过有趣的游戏

游戏是宝宝的第一大乐趣，他们在游戏中无形地锻炼了自己的记忆力。因此，爸爸妈妈可以通过和宝宝玩游戏的方法，帮助宝宝增强记忆。

举个例子：我们让宝宝记住小白兔的图片时，妈妈可以做蹦蹦跳跳的动作，同时还可以做小白兔吃胡萝卜的动作，让宝宝在享受妈妈表演的乐趣的同时，加深对小白兔的记忆。当宝宝看到小白兔的图片时，他自然就会联想到妈妈的表演。

反复经常性地在宝宝身边读一些小故事，让宝宝熟悉。不要用机器播放，家长尽量读慢一些，让宝宝跟着说。