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想象识字：将汉字变成有趣的图形和动画，加深记忆。

1+1学习法： 1天学习+1天复习，识字效果事半功倍。

有趣故事：通过识字游戏推进故事发展，强化记忆。

专业朗读：国家级播音员配音，让发音更准确。

微信复习：通过微信推送孩子学习进度，并给出复习课程，让家长帮助孩子巩固。

合理规划：由简到难，每天10分钟，每天学习6个汉字。

有人曾经问过我国著名教育家叶圣陶，什么是教育的问题，他就简单的回答了一句话，教育，就是要养成良好的学习习惯。确实，良好的学习习惯不但可以提升成绩，而且也会深入影响以后的生活，所以对于新入学的孩子，重视良好学习习惯的培养，有利于为以后的学习打下良好的基础，为孩子的发展奠定基础，那么如何才能养成良好的学习习惯呢，思源教育的名师提供七大秘诀，供大家参考：1提前预习的习惯不管是哪个阶段的学生，提前预习使孩子在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。对于接受能力差的学生，通过提前预习，不但可以缩短孩子学习上的差异，可以迅速赶上去。2及时复习的习惯根据数据研究表明，人的记忆分为三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。所以课后及时的复习，可以更加稳固知识。3主动识字的习惯对于大多数一年级的学生来说，学习的最大困难是识字，而死记式、机械式的识字不但枯燥乏味，还会使学生失去学习的兴趣。可以通过儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径，能为孩子识字提供多样的方式，有利于激起孩子主动识字的兴趣。心理学研究表明：复现形式越多越新，记忆的效果越好。4经常阅读的习惯当孩子有阅读的兴趣时，家长和老师要及时捉住这个机会，尽可能供给一些适合孩子阅览的书籍和资料，如儿歌、童谣、神话、故事及粗浅的五言古诗，也找一些学校学歌曲的歌词、民歌、歌谣和一些外国的优良孩童作品、我国的《三字经》等。激发孩子阅读的兴趣。5口语交际的习惯家长或教师在与孩子交流的过程中，要有教育的习惯和意识，引导孩子用普通话讲话，说规范的言语，培养孩子准确把握语言的能力。6善于提问的习惯俗话说，学问学问，既要学又要问。辅导孩子学习时，要多鼓舞孩子提问题。对孩子的提问哪怕非常单纯，也要处以鼓舞，逐步培养孩子的思维能力，不能着急。7规范书写的习惯如今尽量网络日益发达，但硬笔书法仍是平常生活中不可缺少的能力，写一手孩子也是展示一个孩子才能得因素之一，所以在孩子写作业时，尽量要求孩子坐姿、握笔姿势，及字的构成，要养成集中注意，不要出现写错字、别字、漏字的现象。