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 提取码: 2n6t 在语文学习中，非常重要的一个内容就是阅读理解，小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”，尤其是低年级的学生，老师们往往要求孩子通过读课文，去学习课文中出现的生字、生词等，对课文有一个整体的把握。

这里有20课的阅读哦。希望可以帮助到您。

一、让孩子阅读,从听开始刚开始的时候,小孩子不会读书,不认识字,家长可以先给孩子念,给孩子读书,他们也许听不懂,慢慢的开发孩子的语言和理解能力,等到孩子自己能够看的时候,让孩子给父母读,体会里面的乐趣,形成自己阅读的习惯,潜移默化的让孩子养成爱读书的习惯.二、以身作则,让孩子爱好读书父母是孩子的镜子,孩子的一言一行,无不折射父母的影子.其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.我们很多父母都希望自己的孩子爱好读书,但是如果我们的父母只知道吃穿,打扮,连书都不沾,遇到孩子有问题时候,总是很不耐烦的说：去去去,自己的事情自己做,不要指望父母.长此下去,孩子丧失了对读书的兴趣.所以,家长在要求孩子的时候,一定要以身作则.凡是要求孩子做到的,自己首先要做到,爱看书,爱读书,经常和孩子一起聊聊书中的内容和体会,慢慢的孩子就会开始喜欢读书,良好的家庭氛围是孩子喜欢读书的最好的方法,看过和孩子比比看谁知道的内容多,激发和培养孩子的读书兴趣.三、创造读书的环境,诱导孩子读书兴趣常言道：人是环境之子.父母经常带孩子去书店,图书馆体验读书的乐趣,看到那里的环境,体验那里的读书氛围.在众多的人群里,有站着的、座着的,他们或看,或者拿着本在抄写优美的语句,孩子们在这样的环境中怎么能不受感染呢?看到孩子喜欢的书买回去,和孩子一起分享,在孩子的潜意识里,认为读书是最光荣的,慢慢的孩子就把看书当做一种习惯,也就离不开读书这个习惯了.四、恰当引导,让孩子在读书中获益好书给人以智慧,给人以力量,让人终身受益,坏书可以说是毒药.现在书的品种繁多,坏书不仅浪费孩子的时间和精力,还有可能使孩子步入歧途.家长要适当的引导孩子看书.给孩子选择健康向上的书,根据孩子年龄段不同,选择不同年龄的书。