非常荣幸回答您的问题：

题主的问题为：

怎样让孩子养成爱阅读的习惯？怎样才能让他自觉的学习呢？我现在先将问题本身做一下解析，然后根据问题作对策。

不知道题主第二个问题“自觉的学习”是包括做各项作业，还是只是爱阅读换了一种说法？

因为爱阅读并不等同于自觉的学习。

就比如我女儿吧，她从小就很享受阅读，每天一睁开眼第一件事情就是去拿起书读读；要是出外玩一天没读到书，不管回家多晚，玩得多累，不读两本书都睡不着觉。所以不管去哪里，我都给她背着书。

但在刚升入一年级时并不能自觉地去完成学校的作业，因为从幼儿园升到一年级后，书面作业明显增多，外加握笔坐姿不正确，写字慢，做作业的过程本身就不是什么享受的过程。因为让她像热爱阅读一样的热爱学习，是不太现实的事情。甚至其抵触情绪会不亚于你让一个不爱阅读的孩子去阅读。整个一年级我们俩也是斗智斗勇，和大部分家庭的经历一样。好在她除了做作业，阅读的事没让我操心。经常还会因为好好完成作业后能奖励她读几本书而讨价还价。

但是不管是从不爱阅读到习惯并享受阅读，还是拖拖拉拉不爱做作业到自觉主动的做各项作业，都需要一个过程，并充分调动他自己的积极性。

一、让他享受到阅读和自主学习的乐趣：阅读兴趣培养的方法，诸如阅读氛围、父母以身作则，选择合适的书，固定时间读书，这些都是培养阅读兴趣的途径，但只有让他能体会到读书的乐趣，才能够持久。

这就需要父母参与阅读，并且在读完一本书后坐在一起讨论一下：你最喜欢的一个角色是谁？为什么？从他身上你可以学到了什么？如果让你给设计一个结局，你希望是怎样的？

再小一点的孩子：可以问问书里都提到了哪些主人公，他们在哪里做了什么？他们的做法对吗？如果是你，你会怎么做？

通过这些讨论，让孩子充分参与到故事中，而不是知识当作知识听听就算了。这样坚持一段时间后孩子在面对一本书时，他会主动开始思考，兴趣慢慢就来了，有兴趣离习惯阅读就不远了。

主动做作业则需要一些辅助：比如买一些握笔器、矫正坐姿的椅子，让他们不要因为姿势不对而很快疲劳，可以报个短期的书法班，提高学字速度。让他们首先觉得作业不是那么难熬。然后可以通过陪伴作业一段时间，排除因不会做而抗拒。接着可以通过适当的一些小奖励提高积极性，每半个小时休息一次，让体力上没有不适感。同时减少家里其它分散他注意力的事情，那么慢慢他就会从不抗拒作业到主动自觉的做作业过渡！

二、让他在阅读和自主学习中体验到成就感。对于阅读：

如果孩子小，可以每读完故事后让他给家人或者爷爷奶奶讲一下，或者给小区里的弟弟妹妹讲讲，当接收到爷爷奶奶的夸奖和弟弟妹妹佩服的表现，他会很有成就感。也可以定期组织讲故事大会，让他们学有所用，既然积极性就高。

针对作业：

可以和孩子一起设置每天的目标和每周的目标，制定好奖惩规则，一旦达到了就奖励他，让他每一次都有小小的成就感。

如果坚持一段时间进步效果明显，能在班级里得到老师的表扬的话，那成就感和自豪感自然要比在家里的奖励和表扬要高的多。如果经常能在班级得到表扬，那么他为了不让老师和同学失望，也会自主学习。

所以从一开始也可以和老师沟通，让他帮忙留意，见到孩子进步就表扬他，也会进步很快！

我是慧慧亲子阅读教育群，致力于儿童阅读兴趣培养、财商启蒙、婚恋观培养、亲子关系维护等话题。希望和志同道合的你，相互关注，多多交流，共同进步！@慧慧亲子阅读教育群