我家孩子今年大班，幼儿园即将毕业，马上要上小学了。

大班这一年并没有特别安排，只是跟着学校的进度走。

上的公办幼儿园，没有教太多知识，只是识字和10以内的加减法，幼小衔接一些行为习惯上的准备。

班上也有几个下学期就出去上幼小衔接班了，学的知识和小学上半学期基本一样，但我感觉没必要，具体原因如下:

1.我女儿去年进入小学，没有上幼小衔接，没有特别准备，目前学习不错，和上过幼小衔接的没什么差别。

2.小学一年级学的知识相对简单，主要是学习习惯的培养。

3.很多家长担心拼音进度快，暑假可以简单教一下，我家孩子去年暑假我教了几天，认识会拼即可。

4.要养成孩子阅读习惯，大量认字，识字量很关键。

总结一下需要准备的就是阅读和学习习惯的培养，这主要是平时养成的。

大家都是怎么样培养孩子的学习习惯的？

家有5岁男宝一枚。

疫情之前没有学习习惯，怎么开心怎么玩。

疫情以后，每天两列分式数学，两个汉字书写，两列横式口算题。

在这期间，经历了两个重要的阶段。

第一，逼迫学习。

没办法，疫情期间在家简直太放纵了，每天pad抱着玩赛车游戏一整天，一开始我还指望他爸爸能够管一下，后来爷俩一起玩，我就呵呵了。玩了一个星期以后，我彻底爆发了。

要求团子每天吃完早饭后必须写两个汉字，两页内容，按他从没写过东西的进度，差不多要一个小时。

第一天觉得很新鲜，安安静静写完了。

第二天开始磨磨蹭蹭，花了两个小时写完。

第三天直接开始罢工，我没客气，让他罚站了10分钟，花了一个半小时写完。

第四天，刚拿上笔就开始哭。于是我知道漫长的拉锯战要开始了。

因为哭的时候说什么都没用，就让他先好好哭完放松。

哭完以后，抱在腿上讲道理。无非都是你想开车穿好看的衣服都要好好学习，才能赚到很多钱，如果你不好好学习，就只能和越南的小朋友一样去卖花生（之前有带他去越南玩过，卖花生的小朋友给他留下了很深的印象），这样长篇大论讲道理以后就好多了，大概能管一个星期。

一个星期以后，以上步骤重复一遍。

接着重复4-6个星期基本习惯就能养成。

这个过程里父母双方不能心软，每天的作业量是多少就要写完多少，不可以减少，不可以偷懒，每天都要坚持写，父辈们也一样，爷爷奶奶外公外婆不可以干预。让他意识到这些内容是他一定要完成的事情，就和爸爸妈妈的工作需要完成一样的道理，习惯的养成需要全家一起付出。

偶尔可以用孩子喜欢的东西鼓励他奖励他，特别是在他做的很好的时候，比如今天效率特别高，或者正确率特别高的时候，就花式表扬他，让他在学习这件事上获得巨大的成就感和满足感，最重要的是加深学习带来的快乐感觉，这样他就会主动去学习了。

现在团子的流程是，早起先写分式数学，再去刷牙洗脸，吃早餐，吃完早餐开始写两页汉字，汉字写完再写两页横式口算，现在已经是三个数字加减法了，学完了就可以自己安排自己的时间，玩什么都可以。目测上小学做作业可以自己搞定 ，不用我读题陪了。

PS:重复4-6个星期的过程中，如果讲道理不顶用的话，该打还是打吧，但是打完一定要讲清楚为什么要打他，大家都是文明人，最终还是要沟通解决的。