幼儿的习惯养成应该由父母为第一任教师，他们是向父母学习的地方比较多，所以家长应该给孩子做出榜样，有意识的进行培养，这样才能够养成好的习惯

1.立规矩 要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。曾有这样一份报告：一名5岁的儿童生活很有条理，自己的玩具、小图书等都是自己整理，小小年纪已初步养成了爱清洁、爱劳动的良好习惯，令人称赞。从报道中得知，自孩子两岁开始，他的母亲就给他立下规矩，要求他玩完玩具必须收回原处，若不收就将玩具没收。正是由于这位母亲注意立规矩并严格要求，孩子才逐渐养成了自己的东西自己整理、有条理的好习惯。有良好行动，就能取得良好的习惯；有良好习惯，就拥有良好的性格；有良好的性格，就能拥有良好的命运。这句话说明了个人行为、性格及命运之间的紧密联系，也就是孩子小时候良好习惯的形成能影响他的一生。 2.方法得当 孩子成长的每一步都会受到成人的影响，特别是父母对孩子的思考与行为的影响是深远的，它并不会因为孩子长大而中断，当然父母的关心愈多，幼儿的独立性也就愈受到压抑，孩子的习惯也就难以巩固。所以教育孩子不仅要有耐心，更要讲究方法，比如：培养孩子日常习惯，收拾玩具时，要用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪呢？把它送回家去吧！”这比干巴巴地向孩子提要求效果好得多。当孩子受到了称赞后，下次定会重复这种良好行为。 3.坚持不懈，严格要求 培养孩子良好习惯不能想起来就要求一下，想不起来就听之任之。家长要有坚强的教育意志，立下规矩后就应要求孩子坚持。经过日复一日的训练，孩子定能养成好习惯。当然，对家长来说最难做到的是严格要求，做起来往往会以情感代替理智，孩子一哭闹，家长就心软了。可有的家长在教育孩子方面很得当，能理智地去爱孩子，把爱与严结合起来，取得了一定的效果，这种始终如一、坚持不懈的精神正是家长培养孩子良好习惯的根基。