阅读能够促进想象，不仅仅由于阅读是获取知识的重要途径，还在于阅读是由连续的、富有形象性和逻辑性意义的组合，可以促使大脑主动地去进行富有想象力的创造性思维。大发明家爱迪生一生有2000多项科学发明，源于他从小勤奋好学。他10岁时就阅读了《美国史》《罗马兴亡史》《大英百科全书》，11岁时就阅读了牛顿的一些著作，以后又阅读了诸如电学家法拉第等入的著作。正是由于他从小涉猎各种书籍，积累了丰富的科学知识，才为他以后发挥超常的想象力，进行发明创造打下了坚实的基础。引导孩子多看一些童话、神话、科幻等图书，孩子稍大后（能够分清幻想与现实的区别）可以看科学发明等图书和文章，在阅读中培养想象力。当孩子已经有了一定量的词汇、语句、段落文字的积累后，孩子要记住的是故事的主线、情节发展、文章结构方式等，然后用自己的语言把故事讲述出来。讲述的过程也就是再创造的过程，想象力、思维力不知不觉就提高了。

宝宝的阅读能力该怎么培养

早期阅读是科学育儿的重要手段，尽早让宝宝养成阅读习惯，对宝宝的发展是非常有利的。当然不同年龄的宝宝阅读的内容、学习的方式和目的是不同的。总之，只要宝宝感兴趣，让她多阅读是有好处的。现代的多元智能理论认为人类的智能有八种，每个宝宝从出生也都具有这八种潜能，你可以对你的宝宝进行评价，并进行针对性的培养。