1、选择合适的书籍。部编版的语文教材都有一些名著推荐，还有很多专家学者对不同学段的学生都有相应的课外读物的推荐，可以网上搜索和参照。

2、固定时间和地点，养成习惯。比如，每周末家庭集体进行1~2小时的阅读，或者每天晚上睡前阅读一篇文章等，可以按照自己的时间调整。

3、最好有记录。时间、地点、书籍、阅读时间等。

如何才能让孩子养成良好的课外阅读习惯，并且读有所得呢？

让孩子养成良好的阅读习惯很重要。对他的知识储备，和性情陶冶都很重要。所以在培养的时候必定会多付出一些。

多花时间陪孩子一起读书，让他感受到你对他的重视。言传身教，以自己的行为影响他。才女武亦姝的生活曝光，父亲每天花时间陪他读书，学习，让孩子感受到父母的重视，从而提高兴趣。

多讨论，引起兴趣。多提问，让孩子思考，不能解答就翻书寻找答案，慢慢找到读书的乐趣。

每天固定读书时间，选择感兴趣的内容阅读，交流心得，读有所获。

总之，父母是最好的老师，用你的言行影响孩子，让他默默养成读书的好习惯。

快幼小衔接了，如何让孩子学会自主阅读？

快要幼小衔接了，如何让孩子学会自主阅读？

其实我觉得，阅读习惯的培养从很早就开始了。

我家现在有个两岁多一点的娃娃，还有一个8岁的小朋友，都是很爱读书的。说说我们是怎么做的吧。

阅读要从娃娃抓起。

实际上，在孩子一岁多的时候，就已经可以开始给他读绘本了。

不要认为孩子听不懂，孩子听不懂的是故事的内容，但他知道你在给他讲故事，听上几次，他就会知道讲故事是个很有意思的事。

就好像你给一棵幼苗浇水，表面上看，它没有开花结果，但实际上它的根，在静静的吸收。

他可以读懂你的表情，听懂你抑扬顿挫的语气。在听故事的时候，你明显可以发现，孩子是有反应的。

孩子可能会睁大眼睛，可能会咿咿呀呀，可能会兴奋的大叫，也可能哈哈大笑，这都是他在听故事时的表现，是他给你的反馈。

这个时候，讲的绘本故事并不重要，只要色彩鲜艳，画面精美就可以。而父母也要讲的像模像样，表情和语气，夸张一点最好。

以兴趣为引导，让孩子爱上阅读。

再长大一些，两岁以后，可以给他读趣味性的故事，比如《爱探险的朵拉》等等。

从两岁多一直到幼儿园毕业，这期间主要孩子读的都是绘本和小故事。

父母也应该不断的给孩子读书，至少每天20分钟，这样就会激发孩子读书的兴趣。

我们小宝经常会主动拿着书过来找我，“爸爸讲个故事吧。”讲完一本又是一本，乐此不疲。只要他喜欢，我都会给他读。

周末、放假，我们会经常带孩子去书店，书店里到处都是看书的人，无形中就会影响到孩子，让她也加入到读书的队伍中来。

我们在每个房间都放了书，想看的时候随时可以取。我觉得这是很管用的一招。

父母自己在家也要把书看起来，孩子最爱的就是模仿，大人们的一举一动都会对他们产生潜移默化的影响。

大宝经过这样的训练，现在已经喜欢上了读书。每天放学回家、吃过晚饭、晚上睡前，都会抽空看书。

最后，总结一下，其实就是利用人、环境对孩子施加影响，润物细无声，比我们强制地去要求她强得多。