一,尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则..二,促进儿童全面发展的原则.三,面向全体,重视个别差异的原则四,充分利用儿童,家庭,社区教育资源的原则五,保教结合的原则.六,以游戏为基本活动的原则七,教育的活动性和活动的多样性原则八,发挥一日活动整体教育功能的原则.

这是教育心理学的范畴。1给幼儿相应的道德知识2要选择符合幼儿心理特点的、能感染人的、生动的内容，将道理渗透到有趣的故事、童话、图片等文学艺术作品中，提高她们的道德认识。3对幼儿行为应及时提出要求并进行评价。

学前儿童社会教育应遵循的原则有哪些？请用自己成长过程的实际体验说明儿童社会教育一致性原则的重要性。

【学前儿童社会教育应遵循的原则有哪些？】科学性原则。即尊重幼儿成长规律。序进性原则。儿童生理成长是有序进行的，教育必须以此为基础，循序渐进。启法性原则。要促进儿童思维的发展，启发性是最好的教育方法。鼓励性原则。激励与批评相比，更有利于促进儿童参与活动的热情。因材施教原则。每个人智能水平和特常存在差异，幼儿教育就是要促进每个学生的发展，发掘其潜能。【请用自己成长过程的实际体验说明儿童社会教育一致性原则的重要性。】幼儿在接受学前教育的时候，最重要的经验就是实现儿童的社会化教育。我所知道的一个没有上过幼儿园的孩子，在进入小学学习后，表现出自我约束力、纪律性、与伙伴交往合作意识等的欠缺，导致了对学校班级生活的诸多不适应，由此可以看到，幼儿园的学习生活环境，对促进儿童社会化大有裨益。