• 学前儿童社会教育评价信息的收集方法主要有哪

              行为评价法的运用需要注意:
              (1)根据正面教育原则,行为评价法应以表扬为主,对学前儿童的社会行为进行正向引导。
              (2)行为评价要及时、一致。一方面行为反馈要及时出现在学前儿童好的或不良的行为之后。
              (3)评价要具体,避免空泛。
              (4)强化手段不能运用得过于频繁。
              (5)评价方式要多样化,要根据不同的场合、不同个性的学前儿童选用不同的评价方法。


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