• 《幼儿教师口语》练习题: “语言”与“言语”有

              语言和言语不可分割,它们相互联系,互为依存,二者统一于言语活动之中。 其中,言语是第一性的,语言是第二性的,哪里有言语,哪里就有语言,哪里没有言语,哪里就没有语言;语言从言语中来,又反作用于言语,言语的使用必须受到语言的约束,否则就无法在社会中进行交际。 语言是工具,言语是工具运用,“语言是是言语的工具,又是言语的产物。 ”它们是工具和工具运用的关系。 其中,语言和言语作品直接关联,语言和言语行为并没有直接的联系,语言中的语法规则、词类等方面需要从言语作品中总结归纳出来,同时生产言语作品时又必须遵照语言中的规则来进行组织和构建。 言语行为和言语作品也互相关联,一定先有连续的发音动作,才能生产出言语作品。 第一,可以将语言学的研究领域进行明确地划分,即“语言的语言学”和“言语的语言学”。

              口语交际中的思维素养与一般的思维素养有什么联系

              语言也能够看出女生是否喜欢你,如果一个女生经常会跟你聊天,并且还跟你谈生活谈理想,那这个女生心里对你肯定是有好感的,因为他想通过跟你的正常聊天,来更加的了解你的生活和你这个人,如果在聊天的过程当中女生发现你并不适合她的话,女生就会主动的来疏远你,如果女生一直保持着和你频繁的交流,那毋庸置疑肯定是对你有好感的,此时就需要男生来主动出击了,毕竟女生的脸皮一般都是比较薄的,想让她来主动表白是一件很困难的事情。


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