幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，达到良好的教学效果。为此，小编整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动更加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。

1、谁躲起来了玩法:请两位幼儿上前，各自作自我介绍，我叫×××，讲完后请全体幼儿闭上眼睛，请其中一位幼儿藏进来，接着叫大家睁开眼睛，老师问:是谁躲起来了，(请一幼儿回答)然后再请躲起来的幼儿出来给大家看，猜对后，全体幼儿再说一遍:是×××躲起来了。

2、拿拿、放放玩法:教师将玩具从百宝箱中一一取出，边取边说:放放，拿拿，拿出我的**(玩具名称)，随后将拿出来的玩具放回，边放边说:拿拿、放放，放回我的**，幼儿模仿幼儿教师边拿边说，边放边说，最后教师念儿歌:放放、拿拿，拿出我的小狗熊，幼儿听清要求后，拿出相应的玩具，拿出几个后，再玩放进去。

3、捉蜻蜓玩法:扮网的幼儿将手掌伸平，掌心向下，扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网(即手掌)，游戏时，大家要一起念儿歌，儿歌念完后，扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指，扮网的幼儿捉蜻蜓，被捉住的幼儿必须说××，××飞呀飞的短句，若回答正确，扮网的幼儿与此幼儿交换角色，大家一起玩捉××的游戏，若同时抓住几位幼儿，可请一幼儿作为代表;若一位幼儿也捉住，游戏继续进行。

4、公鸡头、母鸡头玩法:请2位幼儿表演公鸡头，母鸡头的游戏活动，让幼儿纠正不正确的发音，掌握游戏的玩法。提醒幼儿注意规则:猜错了就继续游戏，猜对了就将黄豆交给对方，交换角色，重新开始游戏。