你好，我也是一名幼儿园英语老师，我想帮助外教开展教学首先要从孩子常规和与老师配合入手，简单的课堂用语孩子是必须要能听懂的，作为助教，你可以协助外教复习内容，尽量不要做他的课的翻译，这样孩子学到的就没有意义了！ 外教上课时帮助鼓励孩子多说多练，多参与，偶尔可以跟孩子简单解释一些，主要以孩子和外教的配合为主，你就站在旁边打下手吧 ！

我就说几点听不听我不管，幼儿园年龄时期接触的语言是影响最大的语言，因此在发音方面，一定要标准。基础口语往往是记住的，那么对于同一个兴奋区，录入多种语言是可以的，但有个前提，就是语法，这些必须区分，也就是说绝不能重叠翻译，或拆词翻译，而是对同一理解以整句记忆，在经过后期经验，自己开发语法，实际上一般人说话的语法都是经验产生的，语法不需要强行学习。 最后，翻译学习不好，因为这样会影响语言效率，造成类似结巴或反应慢的问题。