口语交际话题：我喜欢的小动物，内容如下：

大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短。头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。

大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡觉。有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。

大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看，它抱着竹子，吃得多香啊！

扩展资料

口语交际的话题选择：

1、话题选择要贴近生活口语交际主要是用于日常的表达与交流，所以在话题选择上首先应该选择那些贴近生活的、学生熟悉的。这样选择有两个优点。

2、话题安排要有梯度口语交际的话题选择可以参考教材上的内容，但也不应该局限于教材上的内容，教师应该在自己教学经验的基础上结合学情进行设计。

3、话题调整要有灵活性作为老师，我们需要提前备课，有一个整体的教学设计和教学计划，但在教学中师生之间往往会有很多现场生成的智慧和火花。这些智慧和火花可能比教师预先设计的话题更好。所以教师这个时候就可以结合具体的教学情境灵活地调整口语交际的话题。

4、贴近生活的话题往往更具有实用性，可以在很多场合反复的运用。因此，练习好这些话题，可以在以后的生活中派上用场。

写自己喜欢的小动物，从他的外貌，特点，动作….