3岁的孩子其实什么都懂了，只是语言组织能力弱，这需要激起孩子说话的欲望，让孩子开口说话的最有效办法是父母创设一个谈话和交流的氛围，利用任何可能的机会不停地和他说话、用他能听得懂的语言为其讲故事，并持之以恒。

幼儿园小班慧童好口才《大公鸡》教案怎么写？

教材分析：题材体材，内容结构，形式背景等，教学目的：本节课通过哪方面知识学习掌握，达到怎样目的，教学目标：本节课要达到目标，教学重点，难点：教学准备：CAI 等多媒体课件的准备，教学方法：教学过程：1 ，a.师生问好，b.分组报告人数，2，情景展示图片，学生观察，思考，出示 课题，3，教师采用讲述法，讨论法，谈话法，启发是，引导法等，4，个别学生先掌握，分组掌握，全班共同掌握，教师学生互动，学生在教师引导及配合中，轻松掌握知识，5，课堂结构紧凑，形式新颖，内容丰富，方法多样，6，师生默契配合，知识掌握领会，拓展延伸，7，小结反思。

想让孩子练练口语，有谁知道怎么练习口语吗？

口语在孩子的英语学习过程中是很重要的一个步骤，只有把口语练好了，孩子才能真正的做到学以致用。如果孩子读音有问题，那孩子正确的发音听的太少了，而且说的比听的还要少。所以我们需要多给孩子放原版音频或视频，从简单的材料开始，慢慢模仿和跟读，孩子就会有感觉的。还有家长自己发音有问题，千万别随便给孩子领读之类的，只会越教越糟糕。我不止一次见过孩子原来读音是对的，结果家长硬生生把孩子纠正成错误读音的情况，真的是超级无语啊。有条件的家长可以给孩子请外教一对一纠正发音，不用担心孩子发音有问题了。顺便说一句，别找菲律宾之类外教，稍微懂点英语的都知道那里的外教口音有多糟糕。我给孩子找到是dadaabc，是固定老师，全欧美外教，性价比超级高。