学前教育与社会发展之间的关系主要表现在学前教育与经济政治文化科学技术之间的关系学前教育受社会经济发展的制约对社会经济发展具有一定的反作用社会教育一定的社会政治制约又对社会政治有一定的

比较“学前儿童社会教育”、 “教育社会学”、“社会教育”三个概念异同x14č

摘要

1.教育社会学是教育学的基础学科教育学三大基础学科：教育哲学、教育心理学、教育社会学（健全人格、适应社会）

\x092.教育社会学是社会学的特殊理论学科社会学处于基础学科，教育社会学应用于教学领域

\x093.教育社会学是教育学与社会学的中介学科（不能等同于边缘学科）

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比较“学前儿童社会教育”、 “教育社会学”、“社会教育”三个概念异同\x14č

稍等哦

学前儿童社会教育 是指以促进儿童社会化为目标,以增进学前儿童的社会认知、激发学前儿童的社会情感、养成学前儿童的社会行为为主要内容的教育活动。

\x093.教育社会学是教育学与社会学的中介学科（不能等同于边缘学科）

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