1培养基本生活技能.使儿童掌握吃饭、穿衣、语言表达等人类最初行为方式.
2促使自我观念发展.使儿童能分清自我与非我及两者的关系.
3养成良好的生活习惯.使儿童逐渐懂得约束自己的行为,调整好个人与个人,个人与家庭、学校、社会等方面的关系.
4培养良好的道德品质.使儿童逐步适应社会规范,具备社会公德.
5培养社会角色.儿童随着年龄的增长,会不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色、社会角色等.