• 训练婴儿的大动作技能主要是从什么等方面来进

              七个月的宝宝的肢体动作技能发展得很快,父母可以帮助宝宝学爬,另外对于精细肢体运动的训练也不要轻视,多给宝宝不同的玩具,训练他手部动作的协调性。父母要多和宝宝对话,等待宝宝的重复,父母也应该多些给宝宝唱儿歌、朗读图书。

              婴儿动作发育标准

              1个月 头竖直片刻;触碰手掌紧握拳; 眼睛凝视,眼睛跟踪红球过中线,听声音有反应;自发细小喉音,倾听说话声;眼跟踪走动的人,抱着就安静 。 2个月 拉腕坐起头竖直短时,俯卧头抬离床面;摇玲握片刻;立刻注意大玩具,喜欢触摸身边的东西;发a、o、e等母音,发音表示高兴;开始微笑,逗引时有反应 。 3个月 俯卧抬头45°,抱直头稳;两手握一起;摇铃;眼睛跟踪红球180度,会追看物体;笑出声音;能分辨母亲,见人会笑 。 4个月 俯卧抬头90°,按摩呈游泳的姿势,扶腋可站片刻;摇动并注视拨浪鼓两手一起舞弄;会把玩具放入口中,找到声源;高声叫,伊语作声,分辨生气或温和的声调;大声笑。 5个月 轻拉腕部即坐起,独坐头身前倾;抓住近处玩具,伸手触摸(悬吊杆);拿住一积木注视另一积木,会看着动的东西(电动玩具等);对人及物发声,注视说话者的口型;见食物兴奋。 6个月 仰卧翻身,伸展脚踢;会撕纸,把弄到桌上一积木,用整个手掌握物;两手同时拿住两块积木玩具失落会找;叫名字转头,开始牙牙学语 ;自喂饼干;会躲猫猫 。 7个月 独坐自如,玩弄双脚;把弄到小丸,会两手分别抓东西;积木换手,伸手够远处玩具;发da-da、ma-ma ,无所指,会改变声音的高低、强弱;让喜欢的人抱,能认生人,对镜有游戏反应。 8个月 双手扶物可站立;拇指捏小丸,试图取第三块积木;持续用手追逐玩具,有意识摇铃,看到镜子里的自己感兴趣;模仿声音,会发出低声调的声音(自言自语);懂得成人面部表情,双手捧杯子喝水,跟母亲撒娇 。 9个月 会爬,拉双手会走;拇食指捏小丸,丢掉手里的东西(抛球);从杯中取出积木,积木对敲会把东西塞入容器中,对微小的声音感兴趣(铃铛);会欢迎,再见清晰的复音节;表示不要。 10个月 拉栏杆站起,扶栏可走;拇食指动作娴熟,双手协调运动(撕开毛毡扣);拿掉扣积木杯玩积木,寻找盒内东西;模仿别人的动作,对细小东西感兴趣;模仿发语音,根据语意而行动,使用母子互知的语词对话;懂得常见物及人,名称会表示,认生,反复做受夸奖的动作。 11个月 扶物蹲下取物,独站片刻,四肢爬行(爬台阶);打开包积木的纸,用两个手指捏东西;积木放入杯中,模仿推玩具小车,认知东西的关联性;有意识地发一个字音,模仿母亲说话,知道制止和命令,发出有意义的音节;懂得“不”,模仿拍娃娃,用手抓东西吃,双手端杯子喝水。 12个月 独站稳,牵一手可走;试把小丸投入小瓶,全掌握笔留笔道,把东西递给别人;盖瓶盖;叫妈妈爸爸有所指,向他要东西知道给,理解要求儿语的开始(汪汪);穿衣知配合,捉人游戏,会咀嚼食物 。


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