1.从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作。2.从上部动作到下部动作。3.从中央部分的动作到边缘部分的动作。4.从大肌肉动作到小肌肉动作。5.从无意动作到有意动作。
适应幼儿年龄发展的特点与规律有哪些？
幼儿身心发展快，但有规律与顺序。要根据幼儿心理发展的规律与顺序和每名幼 儿的个性特点，预测他们的最近发展区，并做好相应的心理健康教育准备。心理健康教育课程目标与内容的确定，心理健康教育方法与措施的选择等都要考虑幼儿的年龄 特点及其发展规律。例如，4岁是幼儿自我控制发展的关键期，此时就要针对每名幼儿 自控能力发展的特点，对他们提出要求，使其从他控逐渐发展到自控。根据幼儿具体 形象性思维的特点，心理健康教育要通过直接经验和游戏的教育方式影响幼儿，让其 获得更多的直接经验，在愉快的游戏活动中学习，这样幼儿会学得更快更好。
幼儿期双手动作发展有什么特点？
再次，对宝宝屡教不改的情况下，不要大声斥责，也不要打骂，因为长时间的暴力或者怒火，是得不到宝宝跟你合作的契合点的，反而会让你更加愤怒，让小孩对你更加抗拒，并更加调皮难改了
