• 简述学前儿童的动作发展规律

              学前儿童动作发展的规律是什么1、从整体到局部的规律。儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的,以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化。2、首尾规律。儿童动作的发展,先从上部动作开始,然后到下部动作。3、近远规律。儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,在后是手的精细动作。4、大小规律。动作可以分为粗大动作和精细动作。儿童动作的发展,先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作。儿童动作发展的特点是什么1、儿童头部动作的发展头部动作是儿童最早发展,完成也较早的动作。2、儿童躯体动作的发展躯体动作的发展,主要表现为翻身和坐的动作的发展。3、儿童行走动作的发展儿童行走动作的发展,要经历爬行、站立和行走三个阶段。4、儿童抓握动作的发展抓握动作的发展,是手的动作发展的重要标志。抓握动作的发展,以眼睛注视物体和手抓握物体动作的协调。五个手指活动的分化为特点。随着宝宝年龄的增长,他们所具备的动作本领也就会越来越多,以上这些就是儿童动作发展的规律以及特点,在这个过程中,对于儿童们来说都是非常重要的时期,因为他们在这个时候都会学习一些初始的动作,而这些动作与他们日后的行为也是非常有关系的。


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