你好，我多年以来致力于孩子心理健康和亲子关系的研究教育，20年高校教学、心理咨询、团体训练和职业培训的经验，擅长婴幼儿和青少年的发展咨询心理辅导。以我的经验给出以下建议：

三个月的宝宝可以开始听一些音频了，比如弟子规，三字经还有一些诗歌朗诵，只要宝宝醒着就给她听，如果宝宝睡着了，就把声音调小一点，再孩子睡眠时候，大脑的阿尔法是不关闭的，仍然能听到声音，调到若有若无的状态，因为孩子的耳朵从低频到高频，都能听得懂，可以同时听六国语言，可以自己她的大脑发育，要充分的保留呵护孩子耳朵的功能。

另外就是闪卡训练。先从黑白的开始，到彩色的，可以闪数字也可以闪文字，越快越好，还能刺激宝宝专注力的发展。希望能够帮到您

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宝宝多大会走路才算正常？

从婴幼儿的大运动比如坐、爬、站、走等运动能力评估的角度来看，95% 的正常足月儿在 11～15 个月会独立行走，也有 2～3%的孩子 在 9～11 月就会独立行走，另有 2～3% 的孩子在 15 个月后才会独立行走。所以，如果宝宝既不是早产儿，也没有其它脑部疾病或手术病史，建议到儿童保健科或发育行为儿科就诊，查一下宝宝不能独立行走的原因，然后再下结论。

其次，如果家长曾给宝宝过多使用学步车、学步带，那么走路晚是因为家庭养育方式的问题，在宝宝该学走路的时候，家长过多使用学步车、学步带，这样并不利于宝宝建立自己的平衡，也会影响宝宝大运动的暂时落后。

在生活中，经常看到很多家长牵着宝宝走路，其实，这些“帮助”会限制了宝宝自身能力的发展，特别是牵着娃走路。牵着娃学走路有那些坏处呢？

1.容易形成宝宝错误的走路习惯，比如踮着脚走；

2.容易对宝宝的骨骼造成损伤，大人不注意力道会导致宝宝胳膊骨折或脱臼 ；

3.会让宝宝失去自身探索走路的兴趣。

如果家长急于求成，会不经意地打击宝宝的自信心。大人腰酸背痛累得不行，宝宝也没有得到正确的引导，真的是即费力又不讨好的事。那么，训练孩子走路其实就四个字“水到渠成”。家长的耐心与鼓励是很关键的。