幼儿朔的发展以人肌肉为主.游戏的选择应以能达到全身性的活动为主。
学握关键朔.当儿童出现兴趣时.便应提供指导。
提供丰富的刺激、良好的环境。
勿过早或过度的练习.以避免揠苘助长。
营造开放、鼓励的学习气氛;引发幼儿学习动机的效果人丁严格完移的训练;以鼓励取代责备.避免幼儿固挫折而放弃学习。
多带幼儿到户外活动。
适时提供让幼儿帮忙的机会。
对于人年龄的孩子.如果其动作能力未得到相应的训练.可以进行感觉统台训练.地址“感觉统台与儿童学习困难”一章.此处不赘述。
幼儿朔的发展以人肌肉为主.游戏的选择应以能达到全身性的活动为主。
学握关键朔.当儿童出现兴趣时.便应提供指导。
提供丰富的刺激、良好的环境。
勿过早或过度的练习.以避免揠苘助长。
营造开放、鼓励的学习气氛;引发幼儿学习动机的效果人丁严格完移的训练;以鼓励取代责备.避免幼儿固挫折而放弃学习。
多带幼儿到户外活动。
适时提供让幼儿帮忙的机会。
对于人年龄的孩子.如果其动作能力未得到相应的训练.可以进行感觉统台训练.地址“感觉统台与儿童学习困难”一章.此处不赘述。