街道（乡镇）残联协同训练机构专业人员，深入社区和家庭，筛选诊断明确、有康复潜力、家长配合的7岁以下和部分18岁以下非在校智力残疾儿童作为训练对象，并组织安排其进入承担任务的残疾人康复服务机构，对训练对象进行功能评估，制定个别化的康复训练计划，实施运动、感知、认知、言语、生活自理和社会适应能力训练，并按评估标准对训练对象的康复训练效果逐次进行初次、中期和末期评估，建立康复训练档案，认真填写训练纪录，并妥善保管。特殊教育学校、儿童福利院、残健融合的幼儿园等机构，对有康复训练需求的智力残疾儿童进行系统康复训练，并建立个别化的康复训练档案。在社区家庭，街道（乡镇）残联组织特教老师、妇幼保健医生，利用附近特殊教育、医疗等方面的人员和设备设施，对确定的训练对象进行运动、言语、感知、活动、生活自理和社会适应等方面有针对性的早期康复训练，并指导家长开展家庭康复。建立社区康复训练档案。

我儿子有点轻度弱智,后天可以慢慢培养,来提升他的智力吗

你的儿子有点轻度弱智，后天可以慢慢培养嘛，来提升他的智力嘛，肯定可以呀，只是轻度弱智而已，说明这个还是完全可以改变的，你可以多吃一些提升智力的药，然后经常陪伴他啊，做一些让他多做一些，人家习题啊，多看一些书籍，多动动脑，多动脑子，这样可还是可以慢慢的后天的提升他的智力，这个是要多多锻炼才是可以的。

您好，相信我，古往今来有多少的名人大家都是有过类似的经历，幼儿时期所表现的“不佳”并不能代表以后的成就，伤仲永大家都是知道的，重要的是日后的教育，做长辈的要对孩子有信心，在幼儿时期，只要玩得开心就行。这更加有利于孩子的心智的发育，相反过分的要求孩子去达到大人预期 的成绩，强迫孩子学习，反而不是好事。个人观点。希望能给您参考，祝你还有可爱的孩子开心幸福。