关于举手发言的问题，我的大宝也曾让我迷茫过。

她四年级以前都不怎么举手发言，我也曾多次鼓励她，说错不要紧，小朋友不会笑你，老师会纠正你的问题，但是她发言的次数还是很少，都是被老师点名，才会起来发言。

我和她沟通过几次，总结了她不爱发言主要是因为以下几点：

1、不知道。完全不知道老师在问什么，抓不到回答的重点。

2、同学已经回答了。好不容易有个知道的答案，还被同学抢了先，就不好意思再作答了。

3、不知道自己的答案对不对，不敢做答。对自己的答案没有信心，怕答错了同学笑话。

我发现上面的问题，主要还是孩子知识掌握得不牢固，对自己不自信产生的。于是针对这个问题，我制定了一套战略计划。

首先，我反省了自己，平时对她的学习关注太少，不了解她的学习状况，不知道她好些知识掌握得不好。

于是我开始了每天陪伴她做作业（以前也就看看情况，签个字），给她讲解不懂的知识点。

其次，征求她的同意，选择了语文的补习班，让专业的老师来给她系统的讲解。

经过一个学期的努力，今年四年级开学不久，她就自己给我说：“妈妈，我觉得我好像喜欢上回答问答了呢。”我听到，心里高兴坏了，嘴里一个劲的表扬她。不久，老师也和我沟通说她上课喜欢举手发言了，问题回答得很不错。

努力终究会有成果。建议你和孩子好好聊一聊，找到问题的症结所在，再对症下药，相信你的孩子也会爱上回答问题。

如何让孩子举手回答问题，我认为最关键的是老师的问题他是否会，是否每次都会，当孩子发现老师的问题有很多都不会或者是他的答案没有别人的完美的时候，孩子久而久之就会觉得自己不如别人，自己的答案没有别人的好，所以最重要的还是丰富孩子的知识储备量，之前先有一个科目是有优势的，提升孩子的优越感，慢慢孩子的自信心就建立起来了，这时的孩子在遇到会的问题，他就会踊跃的举手回答