娃一到大班，很多家长们就开始焦虑了，各种幼小衔接的教材买起来，每天开始“a o e”地逼着孩子学起来。

不过，提前学些知识，到了孩子一年级的时候，确实会轻松很多，但是对于孩子来说，幼小转变，是从幼儿园游戏与自理能力的培养，到小学正规课业与静态知识的学习；是从宽松活泼的生活环境，到严谨正规的学习环境的转变。

幼小衔接，除了知识，更重要的是孩子“学习兴趣、学习能力”的衔接。

学习兴趣“以身作则”，给孩子做榜样，不说你一定要考个什么证，至少陪伴孩子学习的时候，绝不能自己坐那看手机。自己每天都在学习，孩子看在眼里就会越来越明白，学习是件重要的事。

学习能力孩子为什么会上课会走神？做事磨磨蹭蹭？这就是时间感和秩序观念不足的体现。而时间感和秩序观念的建立，需要家庭的影响。

▷ 时间感的培养最基础的就是，什么时间做什么事情，饭点吃饭，到点睡觉……

▷ 秩序观念的培养，最基础的就是，吃饭的时候不能看电视，看书的时候不能看手机（大人小孩都要做到）。

（1）大班幼儿习惯培养：

上了幼小衔接，孩子不仅可以养成好的学习习惯和生活习惯，还能够把知识储备做好。但是比起这些，我觉得更加重要的是，可以帮助孩子培养学习兴趣。因为孩子在幼升小阶段，需要进行学习模式与学习状态上的改变。在幼儿园的时候，孩子的学习状态是以“玩”为主的，而到了小学后，就会变成偏向静态而正式的。所以激发孩子的学习兴趣，让孩子喜欢上小学，就是很重要的一个步骤了。因为兴趣对孩子来讲，就是最好的老师。所以那么家长选择把孩子送去上幼小衔接，也不仅仅是为了让孩子养成一些好习惯，其他部分也是她们很看重的，你有这个想法的话，不如把孩子送去学吉林的双师课程，全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌，其中的幼小衔接名气挺大，老师还会用有趣的动画视频引导孩子学，孩子会很喜欢。