习惯的养成非常不容易，当然习惯的改正也不容易。

人之所以会做一件事，无非就两个动机：获取快乐或者逃避痛苦。作为一年级的小朋友也不例外。

作为家长，很多人喜欢用长辈的权威来让孩子按照自己的某种意愿来做某件事或者养成某种习惯。为什么呢？因为这样简单高效。孩子不听话，就会受到惩罚，孩子为了逃避痛苦，就只能就范。但是这种习惯如果是带着怨恨养成的就会为未来带来隐患，如果以后的日子，孩子发自内心理解了父母的苦心，和自己的内心达到了谅解，那一切都是美好的。这也是很多孩子长大成才了都感谢父母或者老师当初的严格教导。但是，如果这种怨恨得不到自我谅解，等有一天他可以自我做主，反而可能会加倍回到过去，现实中这些例子也比比皆是。

换句话说，其实最有效的还是从获得快乐入手。也就是说孩子为什么要养成这个习惯，你要让孩子知道，并且这个理由对他来说是快乐的或者向往的。当然我知道找到孩子的需求点或者痛点不容易，需要父母或者老师有耐心，有知识，甚至有见识等等。所以说这种做法对家长或者老师来说，要求很高，但是效果确是很好，也很长久的，这也是说为什么很多孩子能对自己的父母或者老师由衷的佩服，那是他们以身试法在教会孩子做事的逻辑，这就是文化或者家风的传承。只不过很多人觉得提升自己太麻烦，效率低不采纳。

凡事，外因要由内因起效果。利弊分明，就看各位家长自己的选择了。

孩子一年级如何培养习惯？

我很高兴为你回答“孩子一年级如何培养习惯”的问题。下面我就谈谈自己的看法 ：

孩子的良好习惯一旦养成,便可终身受益。我认为要从小培养孩子以下六个良好的习惯，这些好习惯是跟随他一生的，会让我们的孩子更优秀。

1.主动学习的习惯

很多的家长发现，孩子长大后越来越不爱学习，其实这不是孩子的错，大部分原因是父母没有让孩子养成爱学习的好习惯，因此在孩子小的时候，父母就要和孩子一起学习，不能松懈，时间长了，孩子也就会养成主动学习习惯了！

2.善始善终的习惯。

 把用过的东西放回原处，做到善始善终对于儿童是困难的，却又是十分必要的，用过的东西放回原处，这不仅有助于培养儿童思维的有序性，也有益于其责任心的形成，对于父母与教师来说，用百次机会可养成儿童某种文明习惯，若错过最佳教育时期，千次万次了是徒费心机。

3.诚实守信的习惯。

诚实守信是人的立身之本，是全部道德的基础。一个言而无信的人，不会被社会认可，无法在社会上立足。所以，父母要以身作则，言传身教，引导孩子从小就要养成说到做到诚实守信的习惯。

4.独立自主的习惯

父母在孩子小的时候，千万不能包办孩子的一切，要让孩子养成独立的习惯，自立自强的习惯，而且培养孩子的自控能力，学会约束自己，这才是孩子将来成功的开始。

　　5.按规则行动的习惯。　　

对于儿童来说，养成做事之前先了解规则的习惯，并自学遵守有关规则，学会遵守学校的各项制度。很多孩子会意识到，如遵守某个规则能够得到某种好处，那么孩子就会往前走一步，成长一步；相反，若因为没有控制自己和遵守规则受到了惩罚，孩子同样会失去主动的去思考学习和调整自己。

6.勤俭节约的习惯。　　

从小养成节约每一分钱的习惯，该花的钱就花，不该乱花的要控制，学会生活。

当然好的习惯还有很多，这只是一部分，如果孩子能初步养成良好的习惯能让其受益终身，希望我的回答对你有所帮助。