孩子离开幼儿园进入小学的阶段是孩子人生中的重要转折，因此家长要引导和帮助孩子做好充足的准备。

但是上学前班的话我认为不是必须得，还是要根据每个孩子不同的情况来决定，如果孩子以及养成良好的习惯以及丰富的识字阅读量，还有就是一些简单的拼音基础的话完全是可以直接上小学的。

那么对于不能直接上小学或是年龄不够的孩子在上小学或者学前班之前需要具备以下良好的习惯。

第一:自我服务能力。

孩子在上小学或是学前班之前需要具备良好的自我服务能力，能够自己根据温度穿脱衣物，会自己收整自己的物品，并且能够自己完成日常生活中的洗漱、排泄、盥洗以及饮食等。

第二:学习的意识。

在孩子进入小学或是学前班之前还有具备学习的意识，懂得在上课时要认真听讲，集中注意力吸取老师教授的知识与内容，并且敢于大胆的提出自己的疑问以及表达自己的看法。

第三:良好的人际交往。

我觉得除了具备学习与生活的能力以及习惯之外，孩子与他人的交往以及沟通能力也是非常重要的，其实步入学校就是进入了一个小的社会，孩子需要具备与让人交往的能力，这样孩子的生活才会更加丰富愉快。

以上就是我的看法，希望能够帮助到大家，如有不足之处欢迎大家在评论区留言讨论，也可以关注我的头条号里面每天都会发布关于幼儿教育的文章，谢谢。

如何培养孩子自主学习的能力？

培养孩子自主学习的习惯，需要家长、教师、社会，以及孩子的朋友圈一起来带动。当然，父母是孩子的第一任老师。在孩子幼年时期，父母的学习习惯是孩子的楷模。具有学习习惯的父母，是启蒙引导孩子的摆渡人。比如:拿着故事书给孩子讲故事；亲自写故事，讲给孩子听。让孩子初次来到这个世界，就感到:这些神秘的故事和知识，原来是这样产生的。于是，在他们稍微有些能力的时候，就会模仿父母的样子搞“创作”。先是模仿涂鸦，幻想用自己的画笔表现他们心中的世界。渐渐学会用语言和文字来表达。遇到难题的时候，也会模仿父母到书里去寻找答案。有了这样的基础，进入学校以后，就会用心听老师讲课，从中感受学习更多的学习乐趣，了解更多的原来不懂的东西。老师看到学生有些成绩时，就及时地表扬鼓励。孩子尝到了学习的快感，就会期望经常被表扬，保持这种感觉，于是，自主学习的习惯便逐渐养成，就像每天要吃饭，要睡觉一样。关于社会的支持鼓励。我想，现在网络这样发达，孩子们都喜欢网络游戏。可惜的是，现在的网络游戏大多是拼杀，甚至色情。使孩子沉迷其中，受到了毒害。呼吁网络游戏设计人员，把网络游戏与学校教育结合起来，使孩子玩游戏过程中，缺乏某种知识就玩不下去，迫使他们及时地补充自己的知识缺陷，或者与朋友互动，以提高自己的能力。而不能用所谓“装备”或金钱来引诱误导孩子。教育不仅是孩子的未来，家庭的未来，更是国家的未来。只有全民重视教育，积极保护孩子自主学习的习惯或兴趣，共同推进教育发展，形成压倒一切的舆论和风气，孩子自主学习的习惯才会真正形成，并得到巩固。

我认为培养自主学习能力应该注重孩子的学习潜能和兴趣的开发。其实每个孩子的学习潜能都是很强大的，从出生开始，宝宝就不断的探索周围的世界，把所获得的信息源进行整合加工，以丰富自己的知识架构和内容；那么为何孩子的学习能力和状态还不尽相同呢？大量的实证研究表明：孩子的兴趣和潜能被很多外界因素不合理的抑制和干预了，如果孩子能在学习中寻找到乐趣，把学习变成一个有趣的探索未知世界的过程，每次学习都有收获和喜悦，那么孩子的自主学习能力会被逐渐的开发和培养出来……