首先，整个《纲要》指出幼儿园的教育应该以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿的生活及各项活动中！

其次，一个健康的幼儿应该是健全，愉快，大胆，主动，自主，乐于交往不怕困难的幼儿！

最后，可以培养孩子的读书每天阅读的习惯，对人有礼貌，卫生，睡眠及起居等等

希望对您有用

幼儿园其实很讲究的是家园配合，家校互动，家长培养当然是全面发展咯。幼儿园还是以保育为主的。个人认为还是要多培养孩子的自己能力，学会做自己力所能及的事情，然后就是安全教育，可以多问问老师，孩子在幼儿园的情况，有哪些地方需要补足的！

幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期，虽然在幼儿园里，老师都会有意培养孩子的行为习惯，但幼儿很大一部分时间是在家里度过的，因此，家长也需要明确自己的责任，帮助孩子养成良好的习惯。幼儿园孩子的习惯培养家长以幼儿的自主行为能力为主！

幼儿园培养哪些行为习惯？

幼儿园主要培养孩子卫生习惯，吃饭习惯，学习习惯等等。

培养孩子良好的劳动习惯，培养孩子良好的生活习惯和独立性，培养孩子不挑食的习惯，培养孩子讲礼貌的习惯。

孩子在幼儿园养成哪些习惯，有什么感受？

一是生活自理的好习惯。孩子们在幼儿园一方面有老师帮助和引导，养成基本的生活习惯比如自己穿脱衣服自己能用筷子吃饭那自己能上厕所等等，父母也要让他们养成这样的好习惯，学会独立自理。

二是阅读的好习惯。幼儿园一定要培养孩子的阅读能力，让孩子爱上阅读，每天都读半小时至一小时的书籍，家长也要鼓励他们多进行阅读，逐步养成阅读的好习惯，这对孩子以后的成长非常重要。

三是讲礼貌的好习惯。无论是在幼儿园里见到老师，还是小朋友他们之间，都应保持礼貌的习惯，比如你好，谢谢等。在外见到爷爷奶奶、叔叔阿姨、亲戚朋友，都应教会他们懂得礼貌。