香港著名企业家李嘉诚说过“播种一个行为收获一个习惯，播种一个习惯收获一个性格，播种一个性格收获一个人生”由此可见，习惯对于一个人的影响是多么大。很多成功人士都从小养成了很多好习惯，而且支撑着他走完一生。也有很多人，由于一个小小的坏习惯而错过成功的机会。

我国著名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养” “良好的习惯使人终身受益。” 有人对100位成就突出，贡献大的人进行了调查，研究他们走向成功的主要原因。这些人的共同点是：他们都有正确的奋斗目标、强烈的社会责任感、坚忍不拔的意志、很强的自主精神和自律能力。好的习惯是走向成功的钥匙。所以我们家长一定要高度重视孩子良好行为习惯的养成。不要只重视孩子的学习，忽视孩子的行为习惯。

事实证明，良好的行为习惯的养成，能使孩子受益终身。家庭是孩子接触的第一社会，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的成长过程中起着重要的作用。孩子良好行为习惯的养成，更有赖于父母的悉心培养和点滴积累。

培养幼儿的良好习惯有哪些好处？

培养幼儿良好的行为习惯的目的和意义有哪些，首先，我们每个人的习惯都是从小养成的，小的时候什么都处于学习和适应阶段，要想长大后有一个良好的行为习惯，就得从小开始培养！无论是老人、成年人还是小孩，行为习惯更好在学习和社交中肯定更受欢迎，和家人的生活相处也会更愉快，培养幼儿良好的行为习惯的意义就是：一个人的习惯对他一生有决定性的作用，习惯决定命运。

如何培养幼儿良好行为习惯观察记录？

今天集体教学活动内容是音乐《我和星星打电话》，由于考虑到课上小朋友看图能方便一点，我让孩子们面对电视机像平时上语言课一样坐成了横四排。

活动一开始大家看着太空图片进行思考，这时，妍妍冒出了这么一句话：“老师，豆豆一直跟我烦，把脚翘在我的椅子上！”于是，我停下话语，对豆豆进行了很简短的劝说后回到了刚才讨论的话题上，可妍妍边上的乐乐又告诉我：“老师，豆豆一直用手拽我的衣服，把我的衣服都弄皱了。”没办法，我将豆豆调到了第一排最显眼的地方，原想这回肯定没事了，他会认真的听讲了，哪知他低着头弯下腰摆弄起他的鞋子来，不管其他幼儿多么有趣的歌表演都不能吸引他抬起头来看一看，我提醒他了，他才跟着动一动，当我的视线离开他，他就又去研究他的鞋子了，我仔细一看，原来他的鞋带松了。分析与措施 分析： 活动中发现豆豆的自制能力比较差，上课时容易受环境、身体等外界的干扰分散注意力。这种表现说明豆豆还没有养成良好的学习习惯，特别是倾听习惯。措施：

1.在平时的集体活动中注意对幼儿倾听习惯的培养，多多提醒幼儿注意对老师和同伴讲话的倾听，也可以通过一些倾听游戏来培养幼儿对注意倾听的兴趣。

2. 与家长及时交流，注意给幼儿穿的衣服鞋袜等都要尽量减少影响幼儿注意力的因素。

3.通过同伴互助的方式让幼儿喜欢看书并乐意讲述故事中的对话，让能用故事中的对话来讲述故事内容，提供幼儿的语言表达能力。

4.对幼儿在集体活动中的进步表现进行及时而具体的表扬，让幼儿逐步养成认真倾听的习惯，感受到集体活动的乐趣，从而提高幼儿的自控能力。