每天进行师生互动、同伴互动以保证幼儿的学习。幼儿与成人谈 话时，可能并不理解听到的话，他们会内化成人分享的知识。幼 儿与同伴谈话时，也会进行同样的学习过程。进行互动时每个人 都能从别人身上学习到东西。做好回答幼儿提问的准备，即使不知道答案也要提供信息，你可以这样回答：“这个问题的答案我不太肯定，我们到图书角寻找答 案吧！”

在培养幼儿主动学习的过程中要注意什么呢？

在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求

如何让幼儿在美术活动中主动学习呢？

在绘画游戏活动中，幼儿自由作画，往往内容也丰富多彩，他们用自己的方式把想象的美好生活、美好情景表现出来

主动学习者的表现？

1、上课认真听老师讲解。 

2、一旦开始学习，就会集中全部精力。

3、到了学习时间，会马上开始，

不向后拖。

4、放学回家后，总是先做作业，然后

再干其他事情。

5、总是认真独立完成作业。

6、遇到难题时，不轻易放弃，总是努 

力去解决。 

7、先安排好顺序和计划，然后再

 开始学习。

8、坚持课前预习，课后复习。

9、除了老师要求的以外，自己还会

多学一些。

10、喜欢学习，在学习的时候，总

是很有兴趣。

一，有计划有安排，有目标的。

二，做到课前预习，课上认真听讲，课下复习总结归纳分析疑难点。

三，善于观察和思考的学习习惯。学习不仅仅是要学习事物的表面现象，更要观察和思考事物之间的本质联系，那么观察和思考的学习习惯就显得尤为重要。善于观察和思考的学生往往能够掌握学习的主动性和积极性。