著名主持人白岩松有一个“学霸儿子”，说起自己的育儿观，有一次白岩松说：“我对儿子就是散养式的，从来不逼迫孩子去学习。要想孩子主动学习，就应该让孩子拥有良好的学习习惯，让学习成为孩子的自主行为。”正如白岩松自己说的，儿子自己的人生应该由孩子自己做编剧和导演，而他只想做一个观众。

我们很多父母在孩子成长路上，特别的操心，最喜欢参与其中，给孩子安排补习班，安排兴趣班，安排各种学习类的活动。平时对孩子的一言一行也是关注太多，管得太多，就想让孩子跟着自己的指挥走。久而久之，想让孩子自己有自主性反而更不可能了。

01让孩子自己掌控学习和作业时间。

这一点似乎看起来很难实现，但很多时候，孩子看起来很不在乎学习和成绩，但其实是知道学习的重要性的。只是自制力太差，不能约束自己。造成这个结果的原因有很多：一是父母平时管得太多了，生活和学习都在父母的支配之中进行的。已经习惯了任何事都听父母的，因此很难做到自己养成自觉的习惯。二是从来没有自己可以支配的时间，偶尔有空闲时间也都是在父母“赶紧去学习”的催促声中化为泡影。

所以，父母要给孩子自我管理的机会，让他们自己的事情自己做，自己合理安排学习和玩耍的时间，把时间还给孩子。在这个过程中，父母要给予孩子充分的信任，给他们时间，不要一开始给了孩子机会，等发现有了问题就立即限制他们，收回权力，结果只会激起孩子的逆反心理，事倍功半。

02聪明的父母不唠叨。

父母不断地唠叨估计是中国父母的共同特点。催孩子学习成为父母在家对孩子说得最多的事，这些唠叨吃饭时挂在嘴边，睡觉前提醒，早上醒来第一句也是学习。之前参加过一个优秀学生家长的分享会，有一位家长说到他从来不担心孩子的作业问题。因为他从孩子第一天写作业开始就告诉孩子，写作业那是你自己的事情。你可以先去玩再写，也可以先写再玩，总之必须在规定的时间内完成就行，而作业以外的时间你可以自己安排。当然如果你在写作业过程中遇到问题，你可以来找我辅导。但是我不会催你，也不会坐在你边上监督你，每个人都应该明白自己的职责，就像我们对待自己的工作。

03启动孩子的内动力。

想让孩子有学习的自觉性，首先要让其认识并体验到学习的快乐，学起来才有兴趣和动机。北师大实验中学的校长蔡晓东教授在北师大实验中学已经工作了40年，送走过无数进入北大清华的优秀学生。他曾经说：“从‘要我学’到‘我要学’就是一个内动力实现的过程，当你的孩子自己认为想学习，并且主动学习时，那么内动力就开始是作用了，父母要做的就是帮孩子启动内动力”。因此给孩子树立一个长远的目标，让孩子架构一个远大的理想是父母要做的。如果父母整天都纠结于今天考几分，明天考第几名，那么孩子充其量只是认为学习是给父母学，和自己一点没有关系。

孩子学习自觉与否，是一个慢慢积累的过程，这个过程可能会很长，可能需要受一点挫折，但是作为孩子的引路人，父母需要参与其中，但不是参与全部。终究来说，学习是孩子自己的事，父母没法替代，既然没法替代，不如早点放手。

“中华诗词大赛的才女”武亦姝父亲武雷在说到对女儿的教育时说过：“父母在孩子的教育里其实要做的很简单，就是把孩子扶上学习的道路，然后默默地陪伴。”