我会主动问好的。我认为幼儿园引导小朋友见人问好很正确，从小培养尊师敬老的好品德。

孩子上幼儿园怎么和老师打招呼?

老师让家长加他微信，一般是为了孩子的学习，希望能跟家长沟通，更多的了解孩子的情况，帮助孩子更好的学习。家长加了老师的微信后，该如何和老师打招呼呢，一般有以下几种情况：（1）可以像朋友一样，主动向老师问好，如：某某老师您好，我是某某学生的家长，然后进入主题，了解相关情况，和老师进行良好的沟通。（2）也可以像同事一样，多一些客套话，毕竟那是孩子的老师，为了孩子还是值得的。（3）不管怎样，首先都得尊重老师；其次，
再谈相关事情。

加了老师微信第一句怎么问候
老师好 我是某某 感谢好友中有您的名字

我加老师的微信了,该怎么打招呼
X老师，您好，我是XXX。今后的学习生活还请您多多帮助。

加老师微信时怎么说
一般都会先表明自己的身份和目的。如果你是学生，可以参考这种说法：老师您好，我是二班的学生，名字叫小...

加了老师微信怎么开头
你可以先和老师打个招呼，然后再转入正题。比如说老师你好！你叫某某名，我是某某孩子的家长。现在快开学了...

我加老师的微信了， 不知道聊什么， 谁能告诉我？
1、首先心态上要大方些,老师其实都是喜欢与学生交流聊天的。2、其次,如果你不知该说什么好,那就先从...

我加了老师的微信，然后不知道要不要打声招呼，也不知道应该说些什么，怎么办
你已经加了老师微信说明老师已经知道了你，接下来招呼一定要打。不打招呼不礼貌，既然你加老师微信说明你需...

你“加微信”第一句话说什么？
1.“我是你的粉丝，通过一下”别人一看到粉丝，两个字就感觉自己受到尊重，别人会感觉到自己尊敬等，因...

加老师微信是申请怎么说
某老师，我说某某。。

老师加上微信我什么说
老师好. 剩下的就是随机应变了.

第一次加上孩子老师的微信，怎么给老师打招呼？
老师你好 我是xxx的家长 平时教育孩子让你辛苦了 孩子要是表现不好咱们随时沟通

小孩子是最可爱的，见到老师问老师好，老师早就OK啦

如何教育孩子引导孩子懂礼貌

如何教育孩子引导孩子懂礼貌

如何教育孩子引导孩子懂礼貌，孩子不懂事是很正常的，宝宝的智力程度体现在这些方面，解决问题是为孩子的发展扫清障碍，现在的努力会为未来的发展打下夯实的基础。为大家分享如何教育孩子引导孩子懂礼貌。

如何教育孩子引导孩子懂礼貌1 一、家长以身作则，做好日常生活中的礼貌问候。

都说父母是孩子的一面镜子，要陪养孩子讲礼貌的好习惯，首先家长要做一个讲文明懂礼貌的人。在家里，早晨起床我和孩子爸爸都会习惯性跟家里长辈说声：爸爸早上好，妈妈早上好。跟孩子说声：儿子，早上好；出门上班前说声爸爸妈妈我们上班了；晚上下班回到家，先问候一声爸爸妈妈，然后跟孩子说声：儿子，妈妈回来了，爸爸回来了，等等。在小区里，碰到邻居，楼道里打扫卫生的阿姨，门岗的保安，或是其它认识的人，都会主动问声好，打个招呼。到公司里，早晨跟同事见的第一面，也会主动说声早上好。

受到我们的影响，孩子在家也会主动问候大人。出门碰到熟人也会主动打招呼，偶尔忘记了，在大人提醒下，也会马上说声好。每天早晨，我送孩子到学校，都会看到孩子主动跟门卫叔叔和值班的老师同学问好，放学回家也主动跟老师同学们说再见。

二、培养孩子的社会公德心。

教给孩子爱护公物，遵守公共秩序，不随手扔垃圾，在公交车上主动给老人和孕妇让座。

孩子上幼儿园的时候，我们带他坐公交车，碰到老人和孕妇我们都会主动让座。孩子上小学后，每天跟爷爷一起乘公交放学，有座位会先让爷爷坐，自己坐了座位，也会主动找需要让座的老年人，主动给别人让座。

每次出去玩，我们都会事先准备好垃圾袋，垃圾随身带走，集中扔到垃圾箱，孩子还会主动分类扔垃圾；在公园里不采摘花草，不践踏草坪。看到有游客不文明的行为，我们会引导孩子，问问孩子那样做好不好，对不对。

三、引导孩子学会待客的礼貌习惯。

外出做客前，我们会给孩子立好规矩，讲好注意事项，并问孩子能不能遵守，如果能遵守，我们就去，如果不能，我们就取消。比如：去朋友家做客，

1、进门换鞋；

2、见到主人家的人要主动问好；

3、不大声说话，不吵闹；

4、大人说话的时候不要插话；

5、不随便动别人东西；

6、得到别人允许玩的玩具，离开时要归位；

7、离开时一一说再见；

8、轻轻地随手关门。因为事先给孩子立了规矩，孩子都还遵守得不错。事后，会对孩子作客的表现做总结，并适时地表扬和肯定孩子能够遵守约定。

家里来了客人，引导孩子主动问候客人，带着小客人安全游戏。

四、日常生活中培养孩子的礼仪习惯，注意仪容仪表。

孩子小时候学习穿衣服时，就跟他说衣服要穿正，袜子要拉平，裤子拉正。有段时间，儿子没有做到这些要求，我就对他说：“儿子，妈妈昨天在外面办事的时候看到一个叔叔，高子很高，长得很帅，穿了一身名牌衣服，但是他的裤子没穿正，裤缝是歪的。儿子，你觉得那个叔叔看起来会帅吗？”儿子哈哈大笑说：“裤子都没拉正，怎么可能会帅呢？”慢慢地，孩子裤子也能够拉正了。

五、相互尊重，相互包容。

在家中尊重孩子，平等的对待孩子，大事小情让孩子知晓，并跟孩子商量。遇事多站在对方的角度着想，学会原谅和包容别人。我们跟爷爷奶奶一起住，有的时候孩子跟爷爷奶奶有了冲突，会打电话告诉我，我会先安慰孩子，跟孩子分析这件事爷爷或奶奶做得是不对，但是爷爷奶奶这么大年纪了还在照顾我们，给我们买菜做饭，接送他上学，是人都会犯错；子轩做错事的时候，妈妈原谅了你；妈妈做错事的时候，子轩也原谅了妈妈；也请他能够原谅爷爷或奶奶。一家人在一起，就应该相互包容，相亲相爱。

六、根据孩子不同年龄段对孩子进行礼貌教育，对人友善。

1、3-4岁

会说：“你好！”、“再见！”

会说：“请”、“谢谢！”

甚至会握手。

2、4-5岁

会说：“对不起”

会正确使用餐具

3、5-6岁

公众场合举止得体

……

总之，只要我们家长自身做好榜样，善于发现生活中的时机，合理地引导孩子，一定会把孩子培养成讲文明懂礼貌的人。

如何教育孩子引导孩子懂礼貌2 方法1：言传身教，让孩子懂得礼貌用语中的含义

俗话说，榜样的力量是无穷的。孩子最早学习礼节往往是从家里开始的，如果孩子有效仿的榜样，他们很快就能学会。因此，家长可以通过自己的言传身教培养孩子的礼貌行为。

比如，家长回家后要主动的和家里其他人尤其是长辈打招呼；出门时说再见;吃饭时先请长辈入座;和长辈说话时态度谦逊;在家里经常使用文明用语，如：您，请，谢谢，对不起，再见等。家长在对孩子讲话时，或者接受了孩子的关心时，也要使用礼貌用语。有些家长认为在家里使用文明用语很别扭，似乎自家人不必这么客气。其实不然，对自己家里人使用文明用语是不是客气，而是尊重。当一个孩子在家里习惯使用文明用语，之后在外面也会习惯的使用文明用语，而且是发自内心的。反之，如果一个孩子对自己家里人呼来喝去，对别人对自己的照顾也心安理得的接受，那么当他出去和外面的人接触时使用礼貌用语也会显的矫揉造作，让人感觉很虚假。

方法2：发现问题，逐一突破

如果您发现您的孩子在礼貌方面问题比较多，那么您千万不要因为心急而眉毛胡子一把抓，那样只能事倍功半。您可以先在一张纸上把孩子在礼貌上方面的问题全部列出来，然后按照轻微到严重排个顺序。接下来，您可以从轻微的问题开始着手训练孩子，一次只解决一个问题。因为问题比较轻微，孩子会比较容易接受家长的建议，改起来也会比较快。一个问题解决了之后，再着手解决第二个问题。就这样，一个问题一个问题的解决，慢慢的您就会发现，孩子变得越来越懂礼貌了，而且可能后面未解决的问题也在逐渐减轻。

注意事项：在这个过程当中，家长做到：一，不要急于求成。家长看到孩子在礼貌方面有诸多问题的时候肯定是希望马上都解决掉，但是欲速则不达，我们抓的`问题越多，越是不能照顾到每个细节，孩子也会茫然无措，甚至产生逆返心理。二、不要要求过高。对于需要改变的问题，我们不要要求孩子在一个时间段内彻底的改变。孩子在成长的过程中对于缺点、问题是会有反复的，因此只要他确实在进步，即使有几次反复，或者进步的速度比较慢，我们都要耐心等待，宽容的接纳。

方法3：礼让要真心实意

生活当中我们经常看到这样的情景：桌上放着一盘橘子，父母会教孩子懂礼貌，让孩子把最大的拿给长辈，而长辈们通常会笑着把大橘子还给孩子，这时父母往往会教孩子说声“谢谢”，然后心安理得地接受下来。久而久之，孩子觉得，让就让呗，反正到最后最大最好的还是我的。

等到有一天，假让变成真让，孩子让出去的橘子真的被长辈们接受了，吃掉了，他就会又哭又闹，觉得自己上当受骗了。如果类似的问题屡屡发生，会导致孩子失去对父母、对生活的信任。因此，您要求孩子向长辈或同伴让东西的时候，一定要让对方真正的接受，如果是食品，最好当时就让对方吃掉;如果是玩具等礼品在对方走的时候也一定要带走。也就是要让孩子明白，让就真心的让，不要虚情假意。

还有的孩子为了得到大人的表扬，一时冲动把自己心爱的玩具送给了小伙伴，等过了几天，又反悔了，哭着喊着要要回来或者非要小伙伴给他一样玩具作为交换。此时，家长的头脑要清醒。您可以等孩子的情绪平息之后，温和的告诉他，送给别人的东西是不可以再要回来的，那是不礼貌的表现。

以后再送给别人东西的时候一定要想清楚，你是不是真的愿意把东西送给对方，如果是你就高高兴兴的送，如果不是出自真心，那么就不要送。而且送东西的同时不要想着下次对方也应该送给自己什么东西，如果对方没有还给自己另一样东西，也不要觉得吃了亏。