首先、要确定由哪位教师进行教学和她要组织的活动内容。第二、教师要精心设计教学活动（就是备课），准备教具学具。第三、教师要选择班级试讲，并请指导教师帮助解决活动中出现的问题。然后i完善教学活动内容。根据实际情况决定试讲的次数。第四、教师进行公开教学。第五、课后该教师进行教学反思，观摩教师进行讲评。

如何让幼儿园小班教学提问更加有效

多开放式提问
譬如：像什么 可以做什么 如果是你会怎么做
少问封闭式提问：对不对 是不是

怎样训练孩子主动提问?

   我比较同意楼上“红皮鞋”的方法，从孩子感兴趣但不认识的图片或者物品开始，激发他探索的能力，当他问你的时候，你可以推脱让他问另一个人，这样循环下去，让孩子对提问有一定的理解和应用，让孩子真正的理解了在什么时候该提问，关键看楼主设置的情景是不是孩子想要探索、感兴趣的事情了！

在幼儿园教学中，幼儿教师如何进行有效的提问

1启发式提问，如 它向什么，你在什么地方见过。
2开放式提问，如它可以用来做什么，有不同答案吗，还可以怎么玩。
3避免：有没有 是不是，这种封闭式提问。

如何有效解答幼儿提问

这个没有固定答案，每个孩子问问题得方式都不一样，要根据实际情况而定
但我觉得有一个原则，那就是不违背真实，小孩子小的时候所得到的回答是最容易被记住的，所以遇到某些关键性的问题，还是实话实说的好