我感觉，好强的孩子爱竞争，乐趣、兴趣和竞争能让天生要强的孩子更自觉主动地努力学习。但是对于那些不那么好强的孩子，竞争反而更让孩子退缩，咬紧牙关度难关的道理，对这样的孩子基本上也没什么用。剩下的办法，可能只有赏识了。需要注意的是，赏识，不等同于简单的表扬。

怎么才能让孩子主动学习？

我觉得啊，是习惯，良好的习惯能让孩子主动学习。可以拿出家里或者星期天的某段时间来培养良好的写字习惯（或者读书习惯）：给孩子一张能专门写字的桌子（高矮适合）一个能安心写字的空间环境（卧室或住房的一角）；给孩子一段能静心写字的时间，这个时间不必长，十分钟左右甚至五分钟左右也行，让孩子有点成就感，但要紧的是长期坚持；教孩子正确的拿笔姿势，写孩子较感兴趣的内容（市场上一些常见的字贴比如成语故事什么的，写之前或之后说些相关的成语故事对提高写字兴趣应该也有点帮助）；
还有，要看孩子是什么智力类型，当孩子写字不安份时，视听型孩子跟他提醒一句注意姿势这类的话语，体能型（好动灵活的）孩子平时跟他说说写字注意姿势类的话然后在他写字不安份时用手轻按他的肩部或背部提醒下就可以了，不要用带情绪的话语使他产生反感，慢慢会好转起来的。
而且五岁的孩子注意力是较短的，老师的话并不代表孩子将来就一定会怎么怎么（幼儿园老师不一定都很专业），因为孩子的注意力或智力也是在一刻不停的发展着的，不要轻易给孩子贴上负面的标签，那不利于引导孩子。整个小学阶段都是培养良好学习习惯的过程，所以你并不用心急，循序渐进的来引导孩子就一定会建立起良好的学习习惯和学习态度。
学习兴趣我觉得要从学习动机上下手，平时生活中观察孩子对哪些感兴趣，从他感兴趣的方面下手建立较强的学习动机，这样可能效果更明显。

怎样使孩子主动学习

您好，通过您的提问可以总结出您的孩子学习存在的最大问题就是对学习没有兴趣，因此，从根本上解决孩子学习问题的关键就在于如何提高孩子的学习兴趣。家长应该做到以下几方面：
(1）尝到甜头。要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步。比如，当孩子的语文好而数学差，在做功课时，就先让他做语文作业，然后再做数学作业，如果程序相反，不仅数学作业做不好，而且连语文也不会有所进步。
（2）欲速不达。常言道：“欲速不达”、“水到渠成”。要提高孩子的学习兴趣，父母要避免急躁情绪，不能操之过急，不能强迫孩子学习。如果逼得太紧的话，孩子就会变得焦躁，不耐烦，潜意识地产生反抗情绪，因而是变得善忘，会一下了把刚学的东西全部遗忘掉。
(3）要多鼓励。对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。对于孩子的错处，不要过于批评，因为过多地批评，会令他情绪低落，而犯更多的错误。表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。
（4）防止反抗。防止孩子产生反抗心理，尤其是防止产生逆反心理，是父母教导孩子学习必须严加注意的问题。如果孩子产生了反抗心理，连进取心都没有了，哪里还谈得上有学习兴趣。
（5）控制时间。由于孩子注意力集中的时间不长，如7岁的孩子在家一次连续做功课的时间不要超过半小时，8-11岁的孩子不要超过50分钟。如果做功课的时间较长，中间一定要有十分钟左右的休息，让孩子舒展筋骨。如果孩子功课做得了的话，应该给他小小的奖励。
（6）刺激求知。要提高孩子的学习兴趣，就要不断地刺激孩子的好奇心和求知欲。为此，父母应该常带孩子去参观博物馆、动物园和图书馆等等。
（7）吸收教训。在孩子做功课时，不要让孩子依赖父母的帮助来解决困难，而要让孩子自己从经验中吸收教训。例如，有困难的时候，要采取积极的态度去鼓励孩子独立思考，不使孩子养成依赖性，更要使孩子明白做功课是他的责任。
（8）不受骚扰。在孩子做功课时，家里的人不要大声说话，更不要看电视或听收放机，让孩子能在安静的环境中做功课。如果家里的住房许可的话，应空出一个房间用来做孩子的书房，使他可以不受骚扰而安心地做功课。
（9）做好榜样。要使孩子对学习发生兴趣，父母必须做孩子的榜样，先要让孩子知道父母很喜欢看书，求知欲很强，并且不断地学习，等等。
这是我多年总结的经验，希望对你的孩子会有很大的帮助！