以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。 多使用短句 和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。 会换位思考 要将心比心、建议的语气，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”。 语调有变化 在不影响别人的情况下，这有助于进入孩子的内心世界。要知道，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。 内容要具体 说话的内容要具体，而且是说现在的事，例如“不然，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为。 能发现优点 父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。 语气要温柔 不要老是用责备的语气，多使用温柔，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止关心的眼神 在和孩子说话时，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。 要面带微笑 当孩子愿意说出自己的心事时，否则孩子提不起足够的兴趣来交流

怎样做到和幼儿有效沟通？

小孩子嘛思想都是表面性的，首先了解他是要干什么、他对什么感兴趣。当他正沉迷于一项大人们认为不合适的活动时，应该把他转移到另外一项即合适而他又感兴趣的活动中。并且告诉他一些不好的行为所产生的后果。久而久之他就记住了。因为幼儿学习力和记性都非常的好。千万别盲目的去骂他、打他，那样会给孩子幼小的心灵种下阴影！

如何与小孩沟通

有一个聪明健康的孩子是每个父母的梦想。然而培养一个全面发展的儿童只是提供给他必要的生活用品是不够的。我们的父母还必须知道如何与儿童心理沟通。

我们好些父母总认为孩子是自己的，而强迫孩子服从自己，在做出决定之前不与孩子商量，不论孩子是否同意，都必须按照自己父母的要求做。身为父母，应该清醒地看到，一切为了孩子好是所有父母行动的出发点，但是总是让孩子绝对地服从父母的好意，孩子将出现二种极端表现，一些父母很少和孩子有平等的沟通，父母与子女的谈话几乎都是对孩子指责，甚至对子女有严厉的言语攻击，这很容易伤害孩子的自尊心。父母经常伤害孩子的自尊心，亲子之间就很容易造成隔阂和对立甚至难以消除的敌对状态。

父母要改变用强迫、指责等消极方式对待子女，就要肯花时间、有耐性，做个有修养的听众，用心倾听孩子的心声，用心走进孩子的世界，积极发现孩子的优点，然后对孩子的优点进行发自内心的赞扬。鼓励孩子，尝试着不去批评孩子，只要父母耐心地这样去做，了解关怀接纳孩子，孩子就会很乐意和父母在一起，如此，拥有一个心理健康的孩子并非梦想，孩子也能顺利迈进向成功之路。
每当孩子跟父母说话时，尽可能要放下手头上的工作，全神贯注地听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，也很愿意说出自己心理的感受。

1．和孩子讲话要比较慢、口齿清楚、声调温和亲切，要根据孩子的年龄，让他理解自己的意思。有的孩子说话发音不准，口齿不清，大多是因为在学说话时父母没有注意纠正而习惯的。

2．不要说让孩子妒忌的话。

很多成人喜欢讲你妈妈不喜欢你了，喜欢隔壁小弟弟来刺激孩子，是很不对的。也不要用比较的语气刺激孩子，如你看人家多聪明，一学就会，你怎么这么笨。这都会引起孩子的妒忌心。

3．不要恐吓孩子。

恐吓会引起胆怯，随着年龄的增长，知道恐吓的话是假的 他也不怕了。这将影响父母在孩子心目中的威信。

4．不要在孩子面前讲他人(特别是孩子的老师和孩子熟悉的邻居)的坏话。这对孩子会有不好影响。

5．家长要多用积极鼓励性的语言。

家长要多用积极鼓励性的语言，少用消极、禁止性的语言。如水倒翻在地上，一般家长会说：不要去踩，你看弄得一塌糊涂了。有经验的家长会说：水倒在地上，让我们拿拖布把它擦干吧!孩子会很高兴的去做。

6．委托比命令好。

同样叫孩子去做一件事，讲去把畚箕拿来和帮妈妈把畚箕拿来两句话，在成人听起来差不多，但孩子的感受却很大的不同。孩子不喜欢命令，喜欢受人委托，特别是3岁以上的孩子，他觉得自己是大人了，成人叫他做事，他有一种被信任的满足，会非常兴奋地抢着去做。

7．孩子有强烈的好奇心，容易接受暗示。

他喜欢听成人讲悄悄话。也喜欢和成人讲悄悄话。例如，一个孩子不肯吃青菜，偶而吃了一些，晚上爸爸妈妈就讲今天亮亮真乖，吃了许多青菜’。躺在床上的亮亮听见了，第二天吃得更起劲了。一个孩子不肯给客人唱歌，妈妈说：我们来说个悄悄话，商量一下唱什么好，孩子就在妈妈耳边说：我唱一个小燕子。

8．提问是个好方式。

2岁左右孩子就会提问，开始比较简单，如这是什么，这是谁呀。3岁左右才会问为什么?这表示智力的开发。父母对孩子用提问方法，可以引起孩子的兴趣，启发思维。如听听谁来了? 这是什么声音? 为什么风扇会转呀?等。对孩子的提问要认真回答，不可敷衍。

怎样判断儿童是否有心理问题？

儿童心理问题包含两个意思：其一儿童活动异常及表现与众不同的情况，即心理障碍。二正常儿童与精神障碍之间的一种状态，常见儿童发育过程中出现的一些不太严重的心里或行为问题，如胆小多动，说谎口吃遗尿等。

如何判别心里是否有问题呢？当一个儿童心理行为或情感表现于大多数儿童不一样时与他的社会环境、社会经历及所受的教育相抵触时或和他生活在一起的人造成持续、反复的痛苦时这名儿童就有心理问题。需要及时到儿童心理医生处咨询。

父母离婚对儿童的影响

国内外研究证实父母离异对子女的影响远远大于离婚当事人，父母离异后子女首先丧失感，被遗弃感，不安全感，情绪低落，睡眠问题进食障碍，等身心问题，较常见的心理问题是焦虑，抑郁，恐惧，自卑，影响学习成绩，男孩会出现攻击，违纪，离家出走等行为问题，女孩则出现说谎，语言攻击，敌意，社交性退缩等行为。

儿童出现心理问题怎么办？

1冷静对待，不紧张。

2改变不良的育儿态度，要认识到溺爱或粗暴都有增加心理卫生问题的危险性。改善家庭、学校的环境。

3到医院做心理咨询，早期发现儿童的心理卫生问题，以便及时矫治，获得良好效果。
4开展心理行为指导，由多学科(儿科、精神科、卫生学、心理学及社会学等)的专业人员配合进行，重点进行行为障碍的矫治。