鼓励他，表扬他。孩子都会喜欢被认同的。

还有就是不帮助他，给他反复的示范。

慢慢来。

怎么样才能让孩子定下心来做事？求解

这需要家长的细心观察，认真发掘您的孩子对哪方面感兴趣
，从此着手，做积极引导，将一些问题与孩子感兴趣的事相联系，在他认真的做事时不要轻易打扰他，要鼓励他做喜欢且有意义的事，适当的给予奖励，但奖励不是诱饵是动力记住这点另外还可以从饮食上改善例如菠菜，肝脏，鱼和坚果等补脑的食物，少给孩子吃糖，易多动。最后家长也应以身做则做事专注，给孩子一个榜样

谈谈儿童全面发展教育的意义和实施方法？

（一）幼儿的全面发展是幼儿自身应有的需要和权利。1998年11月20日联合国大会一致通过了《儿童权利公约》，公约指出生存与发展是儿童的基本权利。

《规程》中的第六条也体现了对幼儿发展权利和保护的重视。

（二）幼儿的全面发展应是指幼儿体、智、德、美等几大方面都发展。由于体、智、德、美这几方面是一个有机的结合体，它们彼此相互联系又相互作用，因此，幼儿园课程要能推动幼儿的这几方面都发展，要进行整体设计。

（三）幼儿的全面发展具体来说应是幼儿的身心各方面和谐发展。

幼儿的发展除了身体的、认知的、语言的发展，也应有社会性的、情感的、交往的和道德的等方面的发展。

（四）幼儿的全面发展应是指通过教育促进每一个幼儿在原有水平上得到充分发展。

（五）幼儿全面发展应是引导幼儿生动活泼、主动地发展的过程。

教师设计的活动应符合幼儿的需要，让幼儿充分地活动、主动地活动，力求使幼儿的活动性贯穿于活动发起、进行和结束的全过程中，使幼儿的活动达到预期的目的且能充分发挥其创造性。

（六）幼儿的全面发展是与适应未来社会对人才素质的要求紧密关联的。

培养全面发展的人才是时代的召唤和社会的需要，我们的幼儿教育应顺应社会的需要，在幼儿教育现有目标基础上渗透未来社会对人才素质的要求。